19．下面的圖是誰看到的？用線連一連．

分析 昆蟲從正面能看到房子的前門；蝸牛從右面能看到房子帶有十字形窗子的那一面；小狗從左面能看到房子被松樹遮擋的側面；鴨子能看到房子的后面；據(jù)此抓住特征判斷即可．

解答 解：

點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

3．畫一個寬是1.5厘米，長是寬的2.2倍的長方形，并算出它的周長和面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

10．鐘面上跑得最快的是分針．×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．長方形的面積是30平方分米，它的長和寬可能分別是（　　）
A．5分米和6分米B．5米和6米C．20分米和10分米

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．一根繩子長168米，第一次用去57米，第二次用去43米，還剩多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

4．每一組數(shù)據(jù)中一定有一個數(shù)是眾數(shù)．×（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

11．根據(jù)育興小學各興趣小組人數(shù)填一填．
名稱籃球隊美術組合唱隊舞蹈隊計算機組管樂隊
人數(shù)（人）301858463254

（1）每格代表5比較合適，238名同學參加興趣小組．
（2）根據(jù)統(tǒng)計表完成上面的統(tǒng)計圖．
（3）根據(jù)以上信息，提出一個數(shù)學問題，并解決問題．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

8．下面的圖形分別是誰看到的？連一連．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．時鐘的分針轉動一周形成的圖形是圓形；分針轉動30分鐘，分針的尖端所走的路程是0.5個圓的周長．

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同步練習冊答案