計(jì)算圖的面積(至少用三種方法).
考點(diǎn):組合圖形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:如圖所示

方法一:將組合圖形分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)梯形,根據(jù)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬,梯形面積=(上底+下底)×高÷2,先計(jì)算出各自的面積,再相加;
方法二:將組合圖形分割成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形,根據(jù)三角形面積=底×高÷2,梯形面積=(上底+下底)×高÷2,先計(jì)算出各自的面積,再相加;
方法三:將組合圖形分割成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形,根據(jù)三角形面積=底×高÷2,梯形面積=(上底+下底)×高÷2,先計(jì)算出各自的面積,再相加.
解答: 解:如圖所示:
;
方法一:7×4+(10+4)×(12-7)÷2
=28+35
=63(平方厘米);
方法二:10×(12-7)÷2+(12+7)×4÷2
=25+38
=63(平方厘米);
方法三:(10-4)×(12-7)÷2+12×4
=15+48
=63(平方厘米).
答:組合圖形的面積是63平方厘米.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:將圖形分割成規(guī)則圖形,再利用規(guī)則圖形的面積和即可解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
6÷3=

40÷8=

90÷30=

280÷70=

70÷10=
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秒針從2走到5,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是
 
,分針從2走到5,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是
 
,時(shí)針從2走到5,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是
 

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(1)小貓先向
 
平移了
 
格,又向
 
  平移了
 
  格.
(2)小狗先向
 
平移了
 
格,又向
 
平移了
 
 格.

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26和78的最大公約數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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新華小學(xué)有男生697人,女生811人,女生比男生多
 
人,男生和女生共有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.6:2化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
,化簡(jiǎn)前后的兩個(gè)比組成比例是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23米=
 
千米       
2.56噸=
 
千克
0.6小時(shí)=
 

3.65平方分米=
 
平方米.

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