17．我是口算小能手．
40×8=600÷3=25×80=90×1-90=
4.2+0.6=515÷5=90÷3=43×11-43
450÷5=11×40=240×5=84÷4×5=

分析 根據(jù)整數(shù)和小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．
43×11-43，根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算．

解答 解：

40×8=320600÷3=20025×80=200090×1-90=0
4.2+0.6=4.8515÷5=10390÷3=3043×11-43=430
450÷5=9011×40=440240×5=120084÷4×5=105

點(diǎn)評(píng) 口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．華潤(rùn)火力發(fā)電廠每周節(jié)約用煤3噸，如果每10千克煤可以發(fā)電15度，照這樣計(jì)算，該火力發(fā)電廠每周節(jié)約的煤可以發(fā)電多少度？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)正方形．這個(gè)圓柱底面半徑與高的比是（　　）
A．1：πB．1：2πC．2：πD．1：2

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．直接寫(xiě)得數(shù)：
$36\frac{2}{7}$×$\frac{1}{6}$=12×（$\frac{1}{3}$-0.25）=4.1-$2\frac{3}{8}$-$1\frac{5}{8}$=9.7×11-9.7=
$\frac{4}{5}$÷4+4÷$\frac{4}{5}$=0.25×$5\frac{4}{9}$×4=98×$\frac{96}{97}$=$\frac{8}{13}$+5÷13=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．甲數(shù)除以乙數(shù)商是6．甲數(shù)減少12后，所得的差除以乙數(shù)的商是$4\frac{2}{3}$．乙數(shù)是9．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．在長(zhǎng)4厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形中，一共可以擺12個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

9．四名同學(xué)參加羽毛球比賽，每?jī)擅瑢W(xué)都要比賽一場(chǎng)，一共要比賽6場(chǎng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．$\frac{25}{100}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{100}$，這個(gè)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)是0.25．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某小學(xué)進(jìn)行啦啦操表演，每個(gè)班選16人參加，每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班．
（1）全校六個(gè)年級(jí)一共有多少人參加？
（2）把這些同學(xué)平均分成4個(gè)方陣，每個(gè)方陣排成8行，每行有多少人？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案