【題目】把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長與原長方形的周長相比，（ ）。

A. 變長 B. 變短 C. 不變

【答案】C

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】訂《少年智力開發(fā)報(bào)》的份數(shù)和錢數(shù)成（ ）比例；三角形的面積一定，它的底和高成（ ）比例。

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【題目】下面的數(shù)中，除以8沒有余數(shù)的是（ ）。

A.42B.56C.66D.28

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【題目】一個(gè)圖形放大或縮小后得到的圖形與原來的圖形完全一樣．（）

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【題目】一個(gè)圓錐體的體積正好等于一個(gè)圓柱體的體積的。 （ ）

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【題目】五（3）班種了400棵向日葵，每棵大約收葵花子0.25千克，如果每千克葵花子可以榨油0.18千克，他們收的葵花子可以榨油多少千克？

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【題目】比例尺一定，圖上距離與實(shí)際距離成反比例。 （ ）

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【題目】根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問題．

2000～2004年五、十月份大氣中的二氧化碳含量統(tǒng)計(jì)表

（1）這五年中，五月份和十月份大氣中二氧化碳的平均含量分別是多少？

（2）從2000年到2004年，大氣中二氧化碳含量總體呈現(xiàn)什么樣的趨勢(shì)？你覺得引起這種變化的原因可能有哪些？

（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，2006年五月份和十月份大氣中二氧化碳的含量可能是多少？

（4）為什么每年五月份大氣中二氧化碳的含量都比十月份的高？請(qǐng)你結(jié)合植物對(duì)空氣的凈化作用方面的知識(shí)，試著解釋一下原因．

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【題目】13個(gè)小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲，已經(jīng)抓住了5只“小雞”，還有幾只沒抓��？

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