為了迎接“六一”兒童節(jié),同學(xué)們?cè)诮淌业乃闹車b飾上彩帶,(地面的四邊不裝飾),已知教室的長(zhǎng)為8米,寬為6米,高為4米,同學(xué)們至少需要多長(zhǎng)的彩帶?
考點(diǎn):長(zhǎng)方體的特征
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)長(zhǎng)方體的特征:6個(gè)面都是長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形),相對(duì)的面的面積相等,12條棱分為互相平行的3組,每組4條棱的長(zhǎng)度相等,由題意可知,這個(gè)舞臺(tái)的形狀是長(zhǎng)方體,所需彩帶的長(zhǎng)度等于這個(gè)長(zhǎng)方體的兩條長(zhǎng)棱、兩條寬棱和4條高棱的長(zhǎng)度之和.據(jù)此列式解答.
解答: 解:8×2+6×2+4×4
=16+12+16
=44(米),
答:同學(xué)們至少需44米長(zhǎng)的彩帶.
點(diǎn)評(píng):此題屬于長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和的實(shí)際應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握長(zhǎng)方體的特征,12條棱分為互相平行的3組,每組4條棱的長(zhǎng)度相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)算題:
3675-2998                    
2365-(307+365) (7×8715+3×8715)÷15        
45×99+45 563+296 1001×78

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將一個(gè)正整數(shù)分成若干個(gè)小于它的正整數(shù)之和,這叫分拆,例如:4=1+1+2,4=1+3.如果加數(shù)只有順序不同,不算一種分拆.請(qǐng)問(wèn):6一共有多少種不同的拆法?

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東京迪斯尼樂(lè)園面積約為200萬(wàn)平方米,比香港迪斯尼樂(lè)園面積的2倍少50萬(wàn)平方米,香港迪斯尼樂(lè)園面積約為多少萬(wàn)平方米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別按3:1和1:2的比畫出長(zhǎng)方形放大和縮小后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)
3
4
的 
2
3
比 
7
8
少多少?
(2)12加上一個(gè)數(shù)的
2
5
,和是32,這個(gè)數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

條形統(tǒng)計(jì)圖通過(guò)
 
來(lái)看統(tǒng)計(jì)量的變化;折線統(tǒng)計(jì)圖通過(guò)
 
來(lái)表示統(tǒng)計(jì)量變化的情況.
A.折線的長(zhǎng)短    B.直條的粗細(xì)   C.直條的長(zhǎng)度  D.折線的升降.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。
27×13+27×27
 
(13+27)×27.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)即是14的倍數(shù),又是14的因數(shù),這個(gè)數(shù)是
 
,與它相鄰的兩個(gè)奇數(shù)是
 
 

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