Question

為支援災(zāi)區(qū)的學生學習，實驗小學開展了捐書活動．下面是實驗小學學生捐書情況統(tǒng)計圖．

（1）五年級捐書的本書比四年級的多捐百分之幾？（保留一位小數(shù)點）
（2）六年級捐書的本書比四年級的2倍還多40本，比二年級的5倍少20本．六年級和二年級各捐書多少本？并在統(tǒng)計圖上表示出來．

Answer 1

分析：由圖可知：三年級捐書80本，四年級捐書120本，五年級捐書160本；
（1）先求出五年級比四年級多捐多少本，然后再除以四年級的本數(shù)即可；
（2）根據(jù)倍數(shù)關(guān)系求出二年級和四年級各捐了多少本，再畫圖．

解答：解：（1）（160-120）÷120，
=40÷120，
≈33.3%；
答：五年級捐書的本書比四年級的多捐33.3%．
（2）六年級：
120×2+40，
=240+40，
=280（本）；
二年級：
（280+20）÷5，
=300÷5，
=60（本）；
答：六年級捐書280本，二年級捐書60本．
統(tǒng)計圖如下：

點評：本題關(guān)鍵是先從圖中讀出已知的量，再根據(jù)題意找出所需的量求解．