精英家教網(wǎng)畫出由圖形A繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形B；再畫出由圖形B向右平移3格，得到的圖形C．
分析：（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，將與點(diǎn)O相連的兩條邊分別逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，由此即可確定這個(gè)梯形的大小和位置；
（2）根據(jù)平移的性質(zhì)，把圖形B的四個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移3格，再順次連接即可得到圖形C．
解答：解：（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，將與點(diǎn)O相連的兩條邊分別逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，根據(jù)梯形的性質(zhì)即可確定另外兩條邊的位置，由此可以畫出圖形B；
（2）把圖形B的四個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移3格，再順次連接即可得到圖形C．如圖所示：
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點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)和平移的性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖：（1）在下面的方格紙上畫出圖A關(guān)于直線L的對(duì)稱圖形．
（2）畫出將圖A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求在下圖中畫一畫．
（1）畫出圖形A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．
（2）畫出把圖形B向右平移6格，再向上平移1格后的圖形．
（3）畫出把圖形C繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90゜后的圖形．
（4）畫出把圖形D按2：1的比放大后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫．
（1）畫出將圖形A繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90゜得到的圖形B．
（2）畫出將圖形B向右平移9格得到的圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

畫出由圖形A繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形B；再畫出由圖形B向右平移3格，得到的圖形C．

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