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學校把105本科普讀物，按3：4分配給A B兩個班，A班分得
 
本，B班分得
 
本．
考點：按比例分配應用題
專題：比和比例應用題
分析：學校把105本科普讀物，按3：4分配給A B兩個班，首先求得A、B分得書的總份數，再求得A班和B班分得數占總份數的幾分之幾，根據一個數乘分數的意義，用乘法解答即可．
解答： 解：105×
3
3+4
=105×
3
7
=45（本）
105×
4
3+4
=105×
4
7
=60（本）
答：A班分得45本，B班分得60本．
故答案為：45；60．
點評：解答此題的關鍵是找準對應量，找出數量關系，根據數量關系，列式解答即可．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

小明每分鐘能打45個字．一篇稿件共425個字，8分鐘后小明還剩多少個字沒打完？

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如圖，三個半徑都是2厘米的圓兩兩相交于圓心，陰影部分的面積是多少平方厘米？

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新華服裝廠生產一批服裝，計劃x天完成，實際每天生產28套，提前Y天完成．
（1）用含有字母的式子表示這批服裝的套數；
（2）當X=12，Y=2時，計算出這批服裝有多少套？

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個梯形，上底是8厘米，下底是上底的
3
2
倍，高比上底短
1
2
，梯形的面積是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

小華今年x歲，爸爸今年x+28歲，10年后爸爸和小華相差（　�。q．
A、xB、38C、28D、x+28

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算（能簡便要簡便）
（
3
4
-
3
25
）×100           
2
7
×
17
11
+
2
11
×
5
7
           
1
13
+
1
26
+
1
52
+
1
104
+
1
208

12×（
5
6
-
1
26
）×52       
8
9
÷〔（
2
5
+
1
10
）×10〕2015
2015
2016
÷2015
3
20
×132×
10
11
            （
1
69
+
2
71
）×23+
25
71
         
7
25
÷[（
3
4
-
2
5
）×
2
5
]．

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科目：小學數學 來源： 題型：

解方程．
2
5
÷3x=
1
15
；          x×
1
14
×
2
3
=
5
7
；       
13
7
x-
11
7
x=12．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面各題怎樣簡便就怎樣算
3.7×
6
5
+1.3÷
5
6
                  
1
15
×（
1
3
+
1
12
）
1
4
÷（3-
5
13
-
8
13
）                  
5
7
+
5
6
+
2
7
+
1
6
．

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