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已知一個分數，如果只有分子增加5，那么分數的值增大了0.5；如果只有分母增加5，那么分數的值減小了0.3，那么原來的分數是
 
．
考點：分數的基本性質
專題：分數和百分數
分析：如果只有分子增加5，分數的值增大了0.5即增加了5÷原分母=0.5，根據被除數、除數、商之間在關系求出原分母，所以原分母是10，設原分子是x．
x
10
-
x
10+5
=0.3．由此進行解答即可．
解答： 解：分母是：5÷0.5=10
設原分子是x．
x
10
-
x
10+5
=0.3
    
1
30
x=0.3
        x=9
答：原來的分數是
9
10
．
故答案為：
9
10
．
點評：本題關鍵先求出分母是多少，再進一步求出分子，最后求出分數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

看看誰算得又快又準確！
7700÷7=2000÷4=963÷3=2700÷9=
205÷5=96÷8=240÷6=3300÷8≈
540÷9= 280÷7=291×3=548÷6≈
300÷2=440÷2=0÷489=618÷9≈

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科目：小學數學 來源： 題型：

一行兔子，按2只灰兔、3只白兔排列，第87只是
 
兔，第90只是
 
兔．

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科目：小學數學 來源： 題型：

小明在小芳的東面，小芳在小明的西面．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

在下面的格子圖中，分別畫出一個三角形、一個平行四邊形、一個梯形，使它們的面積與圖中長方形的面積相等．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖，有
 
個角，有
 
條線段．

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科目：小學數學 來源： 題型：

40平方米=
 
平方分米    2小時15分=
 
分 3500平方厘米=
 
平方分米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面是某小學教師的年齡記錄．
37   23   26   23   32   23   28   34   23   41   26   27   20   34   27   23   42   24   49   48   34   40   46   37   25   38   37
（1）根據以上數據填寫下面的統(tǒng)計表．
歲
數		合
計		20-2930-3940-49
人
數
 
 
 
 
（2）根據左表制成統(tǒng)計圖．
（3）教師年齡最小的是
 
歲，最大的是
 
歲，他們相差
 
歲．教師年齡在
 

范圍內的人最多．
（4）這組數據的眾數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

小玲在班上的位置是第5列第3行，用數對表示是
 
．小莉的位置是（3，4），那么她是第
 
組的第
 
個．

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