【題目】0.5既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),而是小數(shù).(判斷對錯)
【答案】錯誤
【解析】解:由分析可知:0.5既是正數(shù),不是負(fù)數(shù),也是小數(shù),所以本題說法錯誤; 所以答案是:錯誤.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小學(xué)四年級同學(xué)喜歡各項運(yùn)動的人數(shù)如下表。
(1)請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。
(2)喜歡( 。╉椖康呐疃啵矚g( 。╉椖康哪猩疃。
(3)喜歡( 。╉椖康耐瑢W(xué)最多,喜( 。╉椚盏耐瑢W(xué)最少。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個旗手前頭走,儀仗隊員雄赳赳。6人一排正整齊,8人一排沒零頭,10人一排多2位,正好去當(dāng)護(hù)旗手。這個儀仗隊至少有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是A、B兩個省2013~2018年棚戶區(qū)改造情況統(tǒng)計表。(單位:萬套)
年份 | 2013年 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 |
A省 | 20 | 22 | 19 | 25 | 28 | 34 |
B省 | 18 | 21 | 24 | 27 | 31 | 36 |
(1)完成下面的統(tǒng)計圖。
(2)從整體上看,哪個省的棚戶區(qū)改造完成得比較好?為什么?
(3)從統(tǒng)計圖中,你還能獲得哪些信息?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)出下面每個圖形的周長和面積。(每個小正方形的面積是1平方厘米)
周長(_______) 周長(_______) 周長(_______)
面積(_______) 面積(_______) 面積(_______)
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