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分別用百分數，小數，分數表示直線上的點．
考點：小數、分數和百分數之間的關系及其轉化
專題：運算順序及法則
分析：在這里把單位“1”平均分成10個大格，每個大格用分數表示是
1
10
，用小數表示是0.1，用百分數表示是10%，每個大格又分10個小格，這樣單位“1”就被平均分成了100份，每份用分數表示是
1
100
，用小數表示是0.01，用百分數表示是1%．根據每個點所在的位置，即可用百分數、分數、小數表示出來．也可用一種數表示出來，再根據百分數、分數、小數的互化用另外兩種數表示出來．
解答： 解：如下圖：
點評：先搞清每個小格表示的數量，再根據小數、分數、百分數的互化進行求解，屬于基礎知識，要掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

甲數的
2
3
等于乙數的
4
5
，則甲數：乙數=（　　）
A、6：5B、5：6C、3：5

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖1求陰影部分的面積，如圖2求陰影部分的周長和面積．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一根電線，剪去9米后，剩下的比原來長度的
6
13
還長5米，求電線原來的長度．

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科目：小學數學 來源： 題型：

7個自然數按從小到大的順序排列成一排，求得他們的平均數是46．已知前3個數的平均數是30，后5個數的平均數是54，求第3個數是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫出得數．
4
5
×20=
 
        
8
4
×
2
9
=
 
       1÷25%=
 
        3.14×0.8=
 
 
24÷
3
8
=
 
        
1
4
÷
1
5
=
 
       
8
21
×75%=
 
       2.7×
1
9
=
 

1
2
÷
3
4
=
 
       
6
7
÷2=
 
        8×12.5%=
 
       
1
20
÷10%=
 

5.4÷
9
4
=
 
       0÷
4
5
=
 
        
1
3
×
1
2
÷
1
3
×
1
2
=
 
  50%-0.05=
 

（
1
8
+
1
4
）×16=
 
 
8
9
×（
4
5
-0.8）=
 
  3.14×22=
 
      
1
2
×50%=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

簡便計算：2009÷2009
2009
2010
+
1
2011
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一塊棱長是12厘米的正方形冰塊放入一個長20厘米，寬15厘米，深10厘米的長方體容器中融化，待冰完全融化后水的高度是多少厘米？（已知冰融化后體積減少
1
12
）

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖所示，圖中有一個圓內四個數字間的關系和另外三個圓不同，這個圓是
 
，將其中的兩個數
 
、
 
修改為
 
、
 
，使圓內四個數字間的關系與另外三個圓相同．

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