科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在以前的學習過程中曾多次運用轉化策略。
(1)計算3.02×0.4時,轉化成(______)×(______),把小數乘法轉化成(______)乘法。
(2)計算時,轉化成(______)+(______),把異分母分數轉化成(______)分數,再相加。
(3)計算138÷4.8時,轉化成(______)÷(______),把除數是小數的除法轉化成除數是(______)的除法。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面各計算,怎樣簡便就怎樣算
168.1÷(4.3×2﹣0.4) 99×101 36×(+﹣)
125%×0.25×32 7.05﹣3.84﹣0.16﹣1.05 ×[2÷(﹣)]
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】為改善農村義務教育學生營養(yǎng)狀況,政府為農村學生提供營養(yǎng)餐。雙匯食品廠的工人叔叔準備把剛生產的980支火腿腸包裝成袋送往學校,每12支包裝成一袋,能包裝多少袋?還剩多少支?
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