量一量、算一算、畫一畫.
(1)體育館與校門之間的圖上距離是
1.5
1.5
厘米.
經(jīng)考察:體育館與校門之間的實(shí)際距離為75米,這幅圖的比例尺是
1:5000
1:5000

(2)校園內(nèi)有一個(gè)圓形花壇,花壇的圓心在校門北偏東500方向距校門50米處,花壇半徑為25米,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出這個(gè)圓形花壇.
分析:(1)量出體育館與校門之間的圖上距離,再據(jù)“比例尺=圖上距離:實(shí)際距離”即可求出這幅圖的比例尺;
(2)先依據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”求出花壇的圓心在校門北偏東500方向距校門的圖上距離,再據(jù)二者的方向關(guān)系,即可在圖上標(biāo)出花壇圓心的位置,然后畫出這個(gè)圓形花壇.
解答:解:(1)體育館與校門之間的圖上距離是1.5厘米;
75米=7500厘米,
1.5:7500=1:5000;
(2)50米=5000厘米,
25米=2500厘米,
5000×
1
5000
=1(厘米),
2500×
1
5000
=0.5(厘米),

故答案為:1.5,1:5000.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查比例尺的意義,以及圖上距離、實(shí)際距離、比例尺之間的關(guān)系,和依據(jù)方向(角度)和距離判定物體位置的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

量一量、算一算、畫一畫.
(1)花圃與校門之間的圖上距離是
1
1
厘米.經(jīng)考察:花圃與校門之間的實(shí)際距離為30米,這幅圖的比例尺是
1:3000
1:3000

(2)教學(xué)樓在校門北偏西500距校門60米處,在圖上畫出教學(xué)樓的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

量一量,算一算,畫一畫.
(1)以市中心為觀察點(diǎn),學(xué)校在市中心
北40
北40
度的方向上.學(xué)校到市中心的距離實(shí)際是4km,這幅圖的比例尺是
1:100000
1:100000

(2)貝貝家在市中心
南15
南15
度的方向上,距離市中心的實(shí)際距離是
3
3
km.
(3)公園在市中心北偏西30°的方向,距離市中心約3km,請(qǐng)?jiān)趫D上用“?”標(biāo)出公園的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

量一量,算一算,畫一畫.
精英家教網(wǎng)
(1)學(xué)校到公路的圖上距離是
 
厘米.
(2)學(xué)校到橋頭的實(shí)際距離是
 
米.
(3)書店在學(xué)校正南方750米處,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

量一量,算一算,畫一畫。
(1)以市中心為觀察點(diǎn),學(xué)校在市中心(  )偏(  )(  )度的方向上。學(xué)校到市中心的距離實(shí)際是4km,這幅圖的比例尺是(  )。    
(2)貝貝家在市中心(  )偏(  )(  )度的方向上,距離市中心的實(shí)際距離是(  ) km。     
(3)公園在市中心北偏西30。的方向,距離市中心約3km,請(qǐng)?jiān)趫D上用“·”標(biāo)出公園的位置。

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同步練習(xí)冊(cè)答案