0×29 和0+29的結果相等．
 
．（判斷對錯）
考點：整數(shù)的乘法及應用,奇數(shù)與偶數(shù)的初步認識,整數(shù)大小的比較
專題：綜合判斷題
分析：0乘任何不是0的數(shù)都得0，0加任何數(shù)都得任何數(shù)，據(jù)此解答．
解答： 解：0×29=0 
0+29=29
所以0×29和0+29的結果相等的說法錯誤．
故答案為：×．
點評：本題主要考查了學生對0的特性知識的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

“讀了一本書的
2
3
”，就是把一本書的總頁數(shù)看做單位“1”．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一批布原計劃做服裝600套，因每套節(jié)省布0.4米，結果多做50套，這批布有多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小玲今年10歲，爸爸是小玲的4倍少3歲，媽媽是小玲的3倍，爸爸和媽媽比（　�。┑哪挲g大．
A、爸爸B、媽媽
C、一樣大D、不確定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有甲、乙兩個糧倉．甲糧倉里存糧240噸．如果把甲糧倉中糧食的
1
6
搬到乙糧倉中，兩個糧倉中的存糧就相等．原來乙糧倉中存糧多少噸？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算下面各題．
436+278=579+307=265+198=
532+467=498+504=412+398=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某公司為了提高員工的積極性，對員工8月份每周的銷售記錄作了統(tǒng)計，b并為本月銷售量排名第一的員工頒發(fā)獎金．
下圖為四周中2名員工的銷售記錄統(tǒng)計圖．

（1）請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息完成下表．
第一周第二周第三周第四周
員工一
員工二
（2）哪個員工8月份的銷售最大？
（3）哪位員工銷售波動最大？他的最高銷售量和最低銷售量差多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3噸棉花的
1
5
和1噸鐵的
3
5
相比（　�。┲兀�
A、鐵B、棉花C、一樣

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算：
7.2×6.25=3.52÷5.5=179.2÷64=
6.5×0.48=30÷74=（商用循環(huán)小數(shù)表示）      7.04÷4.07=（商保留二位小數(shù)）

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