Question

三年級(jí)捐了12包，還多35本；四年級(jí)還差5本就夠15包．
（1）三年級(jí)和四年級(jí)分別捐了多少本書？
（2）五年級(jí)捐了600本書，45本包成一包，包了13包，還剩幾本書？

Answer 1

分析：（1）由于每包50本，根據(jù)乘法的意義，12包有50×12本，三年級(jí)捐了12包，還多35本，所以三年級(jí)捐了50×12+35本；同理可知，15包有50×15本，四年級(jí)還差5本就夠15包，則四年級(jí)有50×15-15包．
（2）45本包成一包，包了13包，根據(jù)乘法的意義，可包45×13本．所以用五年級(jí)捐的本數(shù)，減去所包的本數(shù)，即得還剩多少本．

解答：解：（1）50×12+35
=600+35
=625（本）；
50×15-15
=750-15
=735（本）；
答：三年級(jí)捐了625本，四年級(jí)捐了735本．

（2）600-45×13
=600-585
=15（本）；
答：還剩下15本．

點(diǎn)評(píng)：完成此類題目要注意從圖文中獲得正確信息，然后列出據(jù)問題列出正確算式．