【題目】在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
6.2元 6元2角 0.8 1.2
4.7 4.2 400平方厘米 30平方分米.
【答案】=,<,>,<
【解析】
試題分析:第一題和第四題先統(tǒng)一單位,再根據(jù)小數(shù)的大小比較方法比較:先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的,這個(gè)數(shù)就大,若整數(shù)部分相同,再比較十分位、百分位…以此類(lèi)推,直到比較出大小,據(jù)此解答即可.
解:因?yàn)?.2元×10=2角,所以,
6.2元=6元2角;
0.8<1.2
4.7>4.2
因?yàn)椋?00平方厘米=4平方分米,
400平方厘米<30平方分米.
故答案為:=,<,>,<.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形的面積相等,底也相等,平行四邊形的高是6厘米,三角形的高是厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正興小學(xué)六(1)班有男生28人,女生24人,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是 ﹕ ,女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是 ﹕ ,女生人數(shù)占全班人數(shù)的,男生人數(shù)占全班人數(shù)的.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解答并寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式.
一人騎自行車(chē)每分鐘行225米,10分鐘行多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成的.
(1)圖1的周長(zhǎng)是_____厘米.
(2)圖2的周長(zhǎng)是_____厘米.
(3)圖3用了_____個(gè)小正方形,周長(zhǎng)是_____厘米.
(4)繼續(xù)像這樣拼圖形,拼成的圖4要用_____個(gè)小正方形,周長(zhǎng)是_____厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體的所有棱長(zhǎng)和是36厘米,它的長(zhǎng)、寬、高的和是( )厘米.
A.3 B.6 C.9
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把三個(gè)邊長(zhǎng)都是4厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是( 。
A.12平方厘米 B.48平方厘米 C.6平方厘米 D.24平方厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)今年媽媽36歲,小明12歲。小明年齡是媽媽的幾分之幾?媽媽年齡是小明年齡的幾倍?
(2)今年媽媽36歲,小明年齡是媽媽的。小明今年多少歲?
(3)今年小明12歲,是媽媽年齡的。媽媽今年多少歲?
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