【題目】9.98保留一位小數(shù)得到的近似數(shù)是10.0。 （____）

【答案】√

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

【1】456路汽車從火車站到醫(yī)院的行駛路線是：向________行駛________站到汽車站，再向________行駛________站到體育館，再向________行駛________站到醫(yī)院．

【2】從機(jī)場(chǎng)到明慧園的行駛路線是：向________行駛________站到商場(chǎng)，再向________行駛________站到體育館，再向________行駛________站到明慧園．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你的數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)大約2（ ）。

A. 毫米B. 厘米C. 分米D. 米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在數(shù)軸上有A、B、C三點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)所表示的有理數(shù)分別是2k﹣4和﹣2k+4，且k為最大的負(fù)整數(shù)．點(diǎn)C在A、B之間，且C到B的距離是到A點(diǎn)距離的2倍，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)B后立即返回，以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，以每秒l個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)，設(shè)它們同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q第二次重合時(shí)，P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，

（1）直接寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)所代表的數(shù)值；A：　 　B：　 　C：　 　

（2）當(dāng)t為何值時(shí)，P到點(diǎn)A與點(diǎn)Q的距離相等；

（3）當(dāng)t為何值時(shí)，P、Q兩點(diǎn)間的距離為1個(gè)單位長(zhǎng)度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求在下面方格中作圖并完成填空．

（1）畫(huà)出圖①中軸對(duì)稱圖形的另一半．

（2）量一量：圖②三角形ABC中，頂點(diǎn)A在頂點(diǎn)C的　 　偏　 　°方向．

（3）畫(huà)出圖②中三角形ABC繞頂點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形．

（4）畫(huà)出圖③中梯形按2：1放大后的圖形，放大后的梯形的面積是　 　cm2．

（5）畫(huà)出圖④向右平移4格后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用轉(zhuǎn)化的方法計(jì)算。

630×0.27＋1.9×21 2.4×4.6＋6.5×4.6＋4.6×1.1

0.0495×2500＋495×0.24＋51×4.95

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】至少需要（________）個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方體，如果一個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)是1厘米，那么大正方體的表面積是（_________）平方厘米.

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一根粗細(xì)均勻的木頭長(zhǎng)2米，要鋸成每段長(zhǎng)4分米的木棍，每鋸一次要3分鐘，鋸?fù)暌淮涡菹?分鐘，全部鋸?fù)暌?/span>______分鐘．

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同步練習(xí)冊(cè)答案