畫(huà)一個(gè)半徑為4厘米的圓．并且用字母表示出半徑、直徑、圓心．
考點(diǎn)：畫(huà)圓
專題：作圖題
分析：圓的半徑已知，然后根據(jù)圓的畫(huà)法，進(jìn)行畫(huà)圓即可．
步驟：（1）定半徑，即圓規(guī)兩腳間的距離：（2）定圓心．（3）旋轉(zhuǎn)一周，畫(huà)圓．
解答： 解：畫(huà)圓如下：
點(diǎn)評(píng)：此類題只要弄清楚半徑是多少，然后根據(jù)半徑即可畫(huà)出圓．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填空．
加 數(shù) 256
加 數(shù) 303 138
和 780
被減數(shù) 807
減  數(shù) 125
差 78 128

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一列火車的車身長(zhǎng)800米，以每秒鐘8米的速度行駛，經(jīng)過(guò)一座長(zhǎng)為1600米的大橋，請(qǐng)問(wèn)從車頭上橋到車尾離橋共需多少時(shí)間？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)算題：
3675-2998                    		 2365-（307+365） （7×8715+3×8715）÷15        
45×99+45 563+296 1001×78

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小巧把30張彩色照片貼在相冊(cè)上．每頁(yè)貼4張，可以貼多少頁(yè)？還剩多少?gòu)垼?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一名自行車運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行騎行訓(xùn)練，共行了42.9千米，前0.6千米走山路，平均每小時(shí)行12千米，后來(lái)走公路，平均每小時(shí)行23.8千米，這名運(yùn)動(dòng)員一共騎行了多少小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)正方形，如果此圓柱的底面分成若干等份，然后把圓柱切開(kāi)，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的底面長(zhǎng)是3.14分米，圓柱的高是多少分米？（3.14×2=6.28分米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)正整數(shù)分成若干個(gè)小于它的正整數(shù)之和，這叫分拆，例如：4=1+1+2，4=1+3．如果加數(shù)只有順序不同，不算一種分拆．請(qǐng)問(wèn)：6一共有多少種不同的拆法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

條形統(tǒng)計(jì)圖通過(guò)
 
來(lái)看統(tǒng)計(jì)量的變化；折線統(tǒng)計(jì)圖通過(guò)
 
來(lái)表示統(tǒng)計(jì)量變化的情況．
A．折線的長(zhǎng)短    B．直條的粗細(xì)   C．直條的長(zhǎng)度  D．折線的升降．

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同步練習(xí)冊(cè)答案