【題目】兩個(gè)加數(shù)的和是9.4，和比其中一個(gè)加數(shù)多2.24，另一個(gè)加數(shù)是（　�。�

A.11.64 B.2.24 C.7.16

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)減法的意義，已知兩個(gè)加數(shù)的和是9.4，和比其中一個(gè)加數(shù)多2.24，先求出其中的一個(gè)加數(shù)，9.4﹣2.24=7.16，然后用兩個(gè)數(shù)的和減去7.16就是另一個(gè)加數(shù)．

解：9.4﹣（9.4﹣2.24），

=9.4﹣7.16，

=2.24；

答：另一個(gè)加數(shù)是2.24．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)．

180+90=

25×0.7×4=

2﹣2÷3=

（ ﹣0.375）×5=

32÷53×0=

0.77+0.33=

（0.18+0.9）÷9=

2× ÷2× =

5.2﹣4=

13÷2÷13=

7÷1.4=

1.68+1.5=

（ + ）×8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面說法中，不正確的是( )。

A．算盤的一顆上珠表示5

B．算盤的一顆下珠表示1

C．在用計(jì)算器計(jì)算時(shí)，做完一道題按鍵接著做下一道題

D．一個(gè)數(shù)只含有兩級(jí)，這個(gè)數(shù)一定是八位數(shù)

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【題目】一個(gè)正方形的周長是64米，它的邊長是(　　　 )米。
A.16
B.128
C.256

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4.5﹣1.8=（　�。�

A.3.7 B.6.3 C.2.7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某校六年級(jí)（1）班學(xué)生為玉樹災(zāi)區(qū)捐款情況抽樣調(diào)查的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．由圖可知，六（1）班共有人；在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，六（1）班捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)n的值為；若該校六年級(jí)學(xué)生有800人，據(jù)此信息可估計(jì)該校六年級(jí)捐款總數(shù)為元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把正三角形的每邊三等分，將各邊的中間段取來向外作小正三角形，得到一個(gè)六角形，再將這個(gè)六角形的六個(gè)“角”（即小正三角形）的兩邊三等分，又以它的中間段向外作更小的正三角形，這樣就得到了如圖所示的圖形．如果作出的每個(gè)小三角形的面積是1，那么原圖形的面積是 ．

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【題目】常用的時(shí)間單位是　 　．

常用的長度單位有　 　．

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【題目】由106個(gè)億、106個(gè)萬和106個(gè)一組成的數(shù)是( )，讀作( )。

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