18．因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù)，0也大于負(fù)數(shù)，所以，0是正數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)正、負(fù)數(shù)、0的大小比較方法，可得正數(shù)＞0＞負(fù)數(shù)，但是0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，據(jù)此判斷即可．

解答 解：雖然正數(shù)大于負(fù)數(shù)，0也大于負(fù)數(shù)，
但是0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，
所以題中說(shuō)法不正確．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了正、負(fù)數(shù)、0的大小比較，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．用豎式計(jì)算（帶*的要驗(yàn)算）
35.2-9.8=
46×28=
363÷4=
*508÷4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．2473至少添上2是3的倍數(shù)，至少去掉3是5的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．找出這組數(shù)的最大公因數(shù)．
17和68
18和27．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．□34÷8，如果商是兩位數(shù)，□里面最大可以填7；如果商是三位數(shù)，□里面最小可以填8；如果商中間有0，□里面可以填8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．解方程
$\frac{5}{7}$x+$\frac{1}{7}$=$\frac{6}{7}$
3x-$\frac{5}{8}$x=$\frac{19}{7}$
$\frac{1}{3}$x÷5=$\frac{1}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．用豎式計(jì)算．
980÷7=585÷5=48×37=
65×84=2.3+4.8=20.3-14.9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

7．比1萬(wàn)大1的數(shù)和比1萬(wàn)小1的數(shù)，它們的近似數(shù)都是1萬(wàn)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．工地上堆放了一堆攪拌好的三合土，呈圓錐形，工人叔叔測(cè)得其底面周長(zhǎng)為125.6米，高6米，把這些三合土給一條16米的路面上鋪10厘米厚，這些三合土可鋪多少米長(zhǎng)的路？

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同步練習(xí)冊(cè)答案