Question

如圖是學校附近地區(qū)的平面圖，請按要求完成以下操作：（1）東方市場在農(nóng)工商超市

南

偏

東60

°的

400

米處．
（2）小紅家在學校的北偏西30°方向200米處，請在圖中標出小紅家的位置．
（3）請你描述出從學校經(jīng)過農(nóng)工商超市到東方市場的行走路線．

從學校出發(fā)，向正南方向行走200米到達農(nóng)工商超市，再從農(nóng)工商超市出發(fā)向南偏東60°方向行走400米到達東方市場

．

Answer 1

分析：確定物體位置的兩大要素是：方向與距離．這里利用量角器和刻度尺以及圖中的線段比例尺即可解決問題．

解答：解：根據(jù)平面圖中的線段比例尺可得：圖上1厘米代表實際距離100米，
（1）以農(nóng)工商超市為觀測中心，東方市場在農(nóng)工商超市的南偏東60°的400米除；
答：東方市場在農(nóng)工商超市的南偏東60°的400米處；

（2）小紅家到學校的圖上距離為：200÷100=2（厘米），
以學校為觀測中心，利用量角器畫出北偏西30°方向2厘米處即可確定小紅家的位置，如圖所示：


（3）從學校經(jīng)過農(nóng)工商超市到東方市場的行走路線是：從學校出發(fā)，向正南方向行走200米到達農(nóng)工商超市，再從農(nóng)工商超市出發(fā)向南偏東60°方向行走400米到達東方市場．
故答案為：（1）南；東60；400．（3）從學校出發(fā)，向正南方向行走200米到達農(nóng)工商超市，再從農(nóng)工商超市出發(fā)向南偏東60°方向行走400米到達東方市場．

點評：此題主要考查了確定物體位置和敘述簡單的行走路線圖的方法的靈活應用，也考查了學生動手操作測量的能力，此類問題中要靈活應用線段比例尺進行計算．