18．37除以一個(gè)數(shù)的2倍，商6余1，求這個(gè)數(shù)．

分析 根據(jù)有余數(shù)的除法各部分間的關(guān)系，可設(shè)這個(gè)數(shù)是x，應(yīng)用“除數(shù)×商=被除數(shù)-余數(shù)”可列方程6×2x=37-1，求解即可．

解答 解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，則
6×2x=37-1
  12x=36
    x=3
答：這個(gè)數(shù)是3．

點(diǎn)評(píng) 考查了有余數(shù)的除法，本題不能用“37÷2x=6…1”的除法式子表示方程，而應(yīng)用“除數(shù)×商=被除數(shù)-余數(shù)”的等式來表示方程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在一次射擊練習(xí)中，兩名選手的成績?nèi)绫?br />
  第一輪第二輪 第三輪 第四輪 
 ①號(hào)選手/環(huán) 8.9 8.4 9.4 
 ②號(hào)選手/環(huán) 8.8 9.0 8.7 
（1）截止到第三輪練習(xí)，這兩名選手的總成績分別是多少？
（2）截止到第三輪練習(xí)，哪名選手的總成績高？高多少？
（3）第四輪①號(hào)選手的成績是9.0環(huán)，②號(hào)選手若想超過①號(hào)選手的總成績，他第四輪的成績必須超過多少環(huán)？
（4）現(xiàn)要從這兩名選手中挑選一名選手去參加比賽，你認(rèn)為哪名選手更合適？為什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．說一說圖形A如何變換得到圖形B，圖形B又如何變換得到圖形C的．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．若|3x-2|=2-3x，則x應(yīng)滿足條件是≤$\frac{2}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．計(jì)算圖中陰影部分的面積．（單位：cm）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．六年級(jí)一班四個(gè)小組上學(xué)期回收的廢紙統(tǒng)計(jì)如下．
 第一組第二組第三組第四組
人數(shù)/人12121214
人均收集廢紙/千克1.351.41.261.25
（1）六年級(jí)一班共收集廢紙5.26千克，平均每人收集廢紙0.1千克．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）回收1千克的廢紙可制造0.8千克再生紙，六年級(jí)一班上學(xué)期收集的廢紙可制造4.2千克再生紙．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）我市共有在小學(xué)生約600萬人，按每人每年回收2.5千克廢紙計(jì)算，我市在校學(xué)生每年收集廢紙15000噸，可制造再生紙12000噸．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．下面是莎莉家的電表在月底的讀數(shù)記錄
 月份/月 上年12月 1 2 3 4 5 6 7…
 讀數(shù)/千瓦時(shí) 20142052 2090 2125 2184 2296 2421 2571 
（1）計(jì)算莎莉甲每月的電費(fèi)．（單價(jià)：0.5元/千瓦時(shí)）
 月份/月 上年12月1  2 3 4 5 68 
 用電度數(shù)/千瓦時(shí)-       
 電費(fèi)/元-       
（2）1-6月份共用電多少千瓦時(shí)？（寫出兩種計(jì)算方法）
（3）第二季度莎莉甲所在的小區(qū)采取了鼓勵(lì)居民節(jié)約用電的措施，每月每戶用電不超過100千瓦時(shí)的部分按0.45元/千瓦時(shí)計(jì)費(fèi)，超過100千瓦時(shí)的部分按0.6元/千瓦時(shí)計(jì)費(fèi)，莎莉家第二季度共繳費(fèi)多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．一個(gè)正方體裁去一段高2厘米的小長方體后，余下的長方體的表面積比原正方體的表面積減少了64平方厘米，原正方體的表面積是多少平方厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．一間教室的面積是64平方米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案