【題目】計算下面各題,能簡算的要簡算。(每小題3分,共30分)

3.6-2.8+7.4-7.2 2 8× 2.5×1.25×0.8×40 9900÷2.5÷4

×4×9 4.85×0.17+0.485×8.3 ÷23+×

36×× ×12+×14-

【答案】1,26,100,990,23,4.85,,3,1,15

【解析】可以先根據(jù)交換律將原式變?yōu)?.6+7.4-2.8-7.2,然后根據(jù)減法的性質可以得到(3.6+7.4)-(2.8+7.2),從而得到11-10=1。

本題直接計算比較麻煩,可以先將28變?yōu)?7+1,再根據(jù)乘法分配律得到27×+1×,得到最后結果26。

此題很多學生會錯算為:原式=×4-×9,沒有認識到此時乘法分配律中的相同因數(shù)是(4×9),應該讓分別和(4×9)相乘,再把計算的乘積相減,結果為23。

通過觀察發(fā)現(xiàn),題目中并沒有相同因數(shù),似乎不能運用乘法結合律。但仔細觀察數(shù)據(jù)特征之后就會發(fā)現(xiàn),根據(jù)乘法算式中積不變的規(guī)律,把4.85×0.17變?yōu)?.485×1.7,這樣原式就變?yōu)椋?.485×1.7+0.485×8.3,這時有了相同因數(shù)0.485,再根據(jù)乘法分配律可以很快計算出結果4.85。另外,此題還可以把0.485×8.3變?yōu)?.85×0.83,同樣能用簡便方法得到正確答案。

根據(jù)除法的計算方法,將原式變?yōu)?/span>××,再運用乘法分配律就能得到正確答案。

此題為較明顯的運用乘法分配律解決的問題。只是需注意題目中是減去,當36分別和括號內的三個加數(shù)相乘之后,應該減去36×的積。結果為3。

題目本身沒有簡便方法,需觀察運算順序,按運算順序進行計算。得到 ,這時發(fā)現(xiàn) =1,運用加法結合律計算較簡便。此題屬于進行一部分計算之后才能發(fā)現(xiàn)簡便算法的題目。結果為1

題目中可以看成×1,這樣就可以發(fā)現(xiàn)相同因數(shù),原式就變?yōu)椋?/span>×(12+14-1),結果為15。此題兩點引起注意:一是把看成×1可以使題目數(shù)據(jù)特征更明顯;二是要用12+14的和減去1。

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】王叔叔、李叔叔、劉叔叔三家共同在蓮花村租了一套房子,共有三房一廳,每月要交物業(yè)管理費210。這三家的基本情況如表。

項目

姓名

人口

家庭月收入

備注

王叔叔

3

3000元

1號房11平方米

公用部分(含客廳、廚房、衛(wèi)生間)21平方米

李叔叔

2

4000元

2號房13平方米

劉叔叔

2

3000元

3號房11平方米

(1)你認為怎樣分攤管理費比較合理?(請你至少提出兩種分攤方案)

(2)選擇一種分攤方案算一算,每戶各應分得管理費多少元?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面兩幅統(tǒng)計圖反映的是在畢業(yè)復習階段,甲、乙兩位同學每 天在家學習的時間分配情況(如下圖一)和階段性檢測的成績 提高情況(如下圖二)。

圖一:學習時間分配統(tǒng)計圖 圖二:檢測成績提高統(tǒng)計圖

觀察上面兩幅圖,解決下列問題:

(1)甲、乙兩人在家學習時間分別是( )分鐘和( )分鐘。

(2)甲第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾?乙第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾?

(3)從折線統(tǒng)計圖中,可以直接看出哪位同學成績提高得更快?主要原因是什么?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某小學各年級近視的同學人數(shù)如下圖。

(1)哪個年級近視的人數(shù)最多?哪個年級近視的人數(shù)最少?

(2)四年級近視學生的人數(shù)是一年級的幾倍?

(3)從圖中你還發(fā)現(xiàn)了哪些信息?你想對同學們說些什么?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】填空。

1)207讀作(

2)八百零三 寫作:________________

3)375是由( )個百( )個十和( )個一組成的.

4)九百六十一 寫作:_______________

5)從996往后接著數(shù)5個數(shù)是( )、( )、( )、( )、( 。

6)最大的三位數(shù)是( ),最小的四位數(shù)比最大的三位數(shù)多( 。

(7)80里面有( )個十。

(8)190里面有( )個十。

10個1是( )。 10個10是( )。

10個100是( )。 10個1000是( )。

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小記者到城北小學采訪,收集到的資料是:該校本期共有學生1800人,男生比女生多150人。請你提出兩個數(shù)學問題,并解答。

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一批貨,第一次運出全部的,第二次運出噸,兩次比較( 。

A.第一次多 B.第二次多 C.兩次一樣多 D.無法比較

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】求下面形體的表面積和體積。(單位:厘米)

(1) (2)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小新、阿呆等七個同學照像,分別求出在下列條件下有多少種站法?

1)七個人排成一排;

2)七個人排成一排,小新必須站在中間.

3)七個人排成一排,小新、阿呆必須有一人站在中間.

4)七個人排成一排,小新、阿呆必須都站在兩邊.

5)七個人排成一排,小新、阿呆都沒有站在邊上.

6)七個人戰(zhàn)成兩排,前排三人,后排四人.

7)七個人戰(zhàn)成兩排,前排三人,后排四人. 小新、阿呆不在同一排。

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