1．把一根竹竿垂直放入水中，浸濕部分是2.8米，露出水面部分比浸濕部分多0.4米．竹竿有多長(zhǎng)？

分析 首先根據(jù)加法的意義，用浸濕部分的長(zhǎng)度加上0.4，求出露出水面部分的長(zhǎng)度是多少米；然后用它加上浸濕部分的長(zhǎng)度，求出竹竿有多長(zhǎng)即可．

解答 解：2.8+0.4+2.8
=3.2+2.8
=6（米）
答：竹竿有6米長(zhǎng)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了加法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是求出露出水面部分的長(zhǎng)度是多少米．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．兩個(gè)奇數(shù)的和一定是合數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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12．雷鋒小學(xué)五年級(jí)分三組上山采茶，甲組采了$\frac{3}{4}$千克，比乙組少$\frac{1}{3}$千克，丙組比乙組多采茶$\frac{2}{5}$千克．丙組采茶葉多少千克？

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9．4個(gè)十與4個(gè)百分之一組成的數(shù)是40.04．

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16．用一根8.5米長(zhǎng)的竹竿測(cè)量池塘的水深，將竹竿插到水底后再拿出，濕的部分比干的部分長(zhǎng)2.5米，池塘的水深是多少米？

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6．算一算，填一填．
3年=36個(gè)月；45個(gè)月=3年9個(gè)月；
72時(shí)=3天；4時(shí)=240分；
60分=3600秒；180秒=3分；
2年2個(gè)月=26個(gè)月；2星期=14天；
4日=96時(shí)；48小時(shí)=4天；
125分=2時(shí)5分；25個(gè)月=2年1個(gè)月；
93天=3個(gè)大月；一季度=3個(gè)月．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．16時(shí)20分就是下午6時(shí)20分．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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10．從山東省旅游局獲悉，5月1日至7日，全省接待國(guó)內(nèi)外游客達(dá)1270萬(wàn)人次，比去年增長(zhǎng)18.4%；旅游收入6690000000元，比去年增長(zhǎng)23.2%，創(chuàng)歷次黃金周新高．
（1）把“1270萬(wàn)人”的數(shù)改寫(xiě)成用“1”作單位的數(shù)是12700000人次．
（2）標(biāo)有“6690000000元”的數(shù)讀作六十六億九千萬(wàn)，去掉“億”后面的尾數(shù)，約67億元．
（3）標(biāo)有“23.2%”的數(shù)表示的意思是：今年的旅游收入比去年多23.2%．

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11．鋪路隊(duì)三個(gè)隊(duì)今年4月份鋪路進(jìn)度如圖
（1）填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)圖的名稱．
（2）四月份鋪路最長(zhǎng)的是二隊(duì)，最短是三隊(duì)．
（3）第三隊(duì)鋪路的米數(shù)約占總數(shù)的21.4%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案