【題目】一塊長(zhǎng)方形地,長(zhǎng)與寬的比是6:5.按1:1000的比例尺畫在圖上,其周長(zhǎng)是22厘米,計(jì)劃在這塊地上蓋一幢樓,占地面積是這塊地的50%,這幢樓的占地面積大約是多少平方米?
【答案】1500平方米
【解析】
試題分析:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)已知,利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式即可求出長(zhǎng)和寬的和,進(jìn)而利用按比例分配的方法求出長(zhǎng)和寬的值,再據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”就能求出長(zhǎng)和寬的實(shí)際長(zhǎng)度,于是利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求出這塊地的面積,再利用求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計(jì)算的方法即可求出這幢樓的占地面積.
解:長(zhǎng)和寬的和:22÷2=11(厘米),
長(zhǎng)方形的長(zhǎng):11×=6(厘米),
長(zhǎng)方形的寬:11﹣6=5(厘米);
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)的實(shí)際長(zhǎng)度:6÷=6000(厘米)=60(米),
長(zhǎng)方形的寬的實(shí)際長(zhǎng)度:5÷=5000(厘米)=50(米);
這塊地的實(shí)際面積:60×50=3000(平方米),
這幢樓的占地面積:3000×50%=1500(平方米);
答:這幢樓的占地面積大約是1500平方米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只羊每周要吃77千克的飼料。
(1)照這樣計(jì)算,李叔叔養(yǎng)了4只羊,每天要吃多少千克的飼料?
(2)李叔叔買來800千克飼料,夠這些羊吃多少天?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中,A、B、C、D、E、F六戶人家分布在兩個(gè)相鄰正方形道路的頂點(diǎn)上.張小輝是一個(gè)投遞員,他要給這六戶人家送郵件.
以A戶人家為觀測(cè)點(diǎn):
①B戶人家在A點(diǎn)的________方向上,距離是________米.
②C戶人家在A點(diǎn)的________偏________________的方向上,距離是________米.
③F戶人家在A點(diǎn)的________方向上,距離是________米.
④E戶人家在A點(diǎn)的________方向上,距離是________米.
⑤D戶人家在A點(diǎn)的________偏________________的方向上,距離是________米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】量一量,填一填。
(1)電視臺(tái)在學(xué)校的(_____)偏(_____)(_____)°的方向,距離是(_____)m處。
(2)學(xué)校在商場(chǎng)的(_____)偏(_____)(_____)°的方向,距離是(_____)m處。
(3)圖書館在(_____)的(_____)方向,距離是(_____)m處。
(4)游泳館在學(xué)校的(_____)偏(_____)(_____)°的方向,距離是(____)m處。
(5)學(xué)校在動(dòng)物園的(_____)偏(_____)(_____)°的方向,距離是(_____)m處。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,北京市政府要堅(jiān)決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),讓人們樂享藍(lán)天。下面是2017年北京市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)表。
2017年北京市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)表
等級(jí) | 優(yōu)良 | 輕度污染 | 中重度污染 |
天數(shù) | 78 | 60 |
(1)完成統(tǒng)計(jì)表。
(2)結(jié)合統(tǒng)計(jì)表完成扇形統(tǒng)計(jì)圖。
_________________________
_______年______月
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一件毛線衣中各種材質(zhì)占總質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)右圖回答問題.
(1)棉的含量占這件衣服的_____%.
(2)_____的含量最多,_____的含量最少.
(3)兔毛含量比滌綸少占總數(shù)的_____%.
(4)這件毛衣重200克,羊毛有_____克,兔毛有_____克.如果羊毛含量120克,那么棉含量是_____克.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是明明從家到圖書館所行走的路線圖。
(1)用所學(xué)的知識(shí)描述出明明的行走路線。
(2)說一說,明明從圖書館返回家的行走路線是怎樣的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用兩個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是20厘米、10厘米、5厘米的長(zhǎng)方體積木拼一個(gè)大長(zhǎng)方體,拼成的大長(zhǎng)方體的表面積最小是多少平方厘米?最大是多少平方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王大爺家的農(nóng)場(chǎng)今年養(yǎng)了90只豬,羊的只數(shù)比豬多 。
(1)請(qǐng)你在上邊的方框里面畫一畫線段圖。
(2)王大爺今年養(yǎng)的羊比豬多幾只?
(3)豬的只數(shù)比羊少幾分之幾?
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