大小不同的兩個(gè)圓，它們的半徑各增加2厘米，和原來(lái)的圓相比較（　�。┑闹荛L(zhǎng)增加得多．
A、大圓B、小圓C、同樣多
考點(diǎn)：圓、圓環(huán)的周長(zhǎng)
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：圓的周長(zhǎng)=2πr，半徑增加2厘米，則周長(zhǎng)為：2π（r+2）2由此可得，半徑增加2厘米，大、小圓的周長(zhǎng)增加的多，由此即可選擇．
解答： 解：圓的周長(zhǎng)=πr，
半徑增加2厘米，則周長(zhǎng)為：2π（r+2），都增加了4π，
由此可得，半徑增加2厘米，大、小圓的周長(zhǎng)增加的同樣多．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查圓的面積公式的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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李勝同學(xué)參加暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，從7月15日到8月10日，一共有
 
天．

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長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米，求它的周長(zhǎng)，列式是（　�。�
A、8×2+4B、8×4
C、（8+4）×2

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厘米．

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口算．
9×3=
4×6=
2×7=
3×8=
3×7+40=5×8+60=9×9-81=2×5+20=

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從3、2、0、1中取出三個(gè)數(shù)，按要求組成三位數(shù)：
奇數(shù)：
 
  偶數(shù)：
 
  2的倍數(shù)：
 
  5的倍數(shù)：
 
3的倍數(shù)：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

中、高年級(jí)同學(xué)參加科技活動(dòng)．中年級(jí)有96人參加，高年級(jí)參加的人數(shù)是中年級(jí)的4倍．聽(tīng)報(bào)告的一共有多少人？不正確的算式是（　�。�
A、96÷4+96
B、96+96×4
C、96×（4+1）

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