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某校五年級有三個班,五(1)班比五(2)多4個女生,五(2)班比五(3)班多1個女生,如果將五(1)班的第一小組的學生調到五(2)班,五(2)班的第一小組學生調到五(3),五(3)班的第一小組學生調到五(1)班,則三個班女生人數恰好相等.五(3)班第一組有2個女生,五(1)班第一組有幾個女生?
考點:逆推問題
專題:還原問題
分析:首先根據五(1)班比五(2)多4個女生,五(2)班比五(3)班多1個女生,可得五(1)班比五(3)多4+1=5(個)女生;然后設原來五(3)班有a個女生,則原來五(2)班有a+1個女生,原來五(1)班有a+5個女生;設五(1)班第一組有x個女生,五(2)班第一組有y個女生,則(a+5)+(2-x)=(a+1)+(x-y)=a+(y-2),據此求出五(1)班第一組有幾個女生即可.
解答: 解:根據題意,設原來五(3)班有a個女生,
則原來五(2)班有a+1個女生,原來五(1)班有a+5個女生;
設五(1)班第一組有x個女生,五(2)班第一組有y個女生,
則(a+5)+(2-x)=(a+1)+(x-y)=a+(y-2),
所以7-x=x-y+1=y-2,
由x-y+1=y-2,
可得y=
x+3
2
,代入7-x=x-y+1,
可得2x-
x+3
2
-6=0
解得x=5,
所以五(1)班第一組有5個女生.
答:五(1)班第一組有5個女生.
點評:此題主要考查了逆推問題的應用,解答此題的關鍵是根據后來每個班女生的人數相等,列出等量關系.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

從3名男生和3名女生選出男、女生各1名,有(  )種不同的選法.
A、3B、6C、9

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分數,當a
 
時,
a
10
是真分數,當a
 
時,
a
10
是假分數.

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如圖①,在一個4×4的正方形方格表的每個方格中填入一個數字,使得每行,每列以及兩條對角線上的四個方格中的數字都是11,13,15,17.請將表格填補完整,若表格中帶星號的兩個方格中的數字之和等于m,圖②中正方形ABCD的邊長等于m(cm),以正方形ABCD的中心為圓心,
m
2
(cm)為半徑作一個圓,再以D為圓心,m(cm)為半徑作四分之一圓.試求圖中陰影部分的面積.(π取3.14)

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一個數除以4,商是106,有余數,這個數最大是
 
,最小是
 

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用豎式算一算.
540+180=

640-250=

720-170=

479+128=(驗算)  
751-206=(驗算)  358-192=(驗算)  327×4=418×5=
2700×3=815×4=305×3=802×2=

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如圖是兩個面積相等的長方形,甲、乙兩個三角形的面積關系是( 。
A、甲=乙B、甲>乙C、甲<乙

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科目:小學數學 來源: 題型:

4.08×0.05的積有
 
位小數;5.2×4.79的積有
 
位小數.

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科目:小學數學 來源: 題型:

某次數學測驗中,甲、乙兩班各50名同學的成績如下:
班級60分以下60--6970--7980--8990--100
甲班2461523
乙班55101911
(1)畫出統(tǒng)計圖.

(2)根據統(tǒng)計圖提出至少四個不同類型的問題,并作答.

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同步練習冊答案