4.5÷1.5=3,所以4.5是1.5的倍數(shù),1.5是4.5的因數(shù).
 
.(判斷對錯)
考點(diǎn):因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義,當(dāng)a÷b=c(a、b、c為非0自然數(shù))我們說a是b的倍數(shù),b是a的因數(shù).此題4.5和1.5是小數(shù),由此可知此題不正確.
解答: 解:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義,當(dāng)a÷b=c(a、b、c為非0自然數(shù))我們說a是b的倍數(shù),b是a的因數(shù).因?yàn)?.5和1.5不是非0的自然數(shù),所以此題不正確;
故答案為:×.
點(diǎn)評:此題是考察因數(shù)和倍數(shù)的意義,學(xué)生往往忽略a、b、c為非0自然數(shù)這點(diǎn),容易出錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
的20倍是900,240是30的
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

食堂有2噸大米,每天吃
1
4
噸,可吃
 
天;如果每天吃
1
4
,可吃
 
天.
A.8;  B.6;     C.4;     D.2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校組織春游,上午7:30出發(fā),下午3時回到學(xué)校,整個活動經(jīng)過了
 
小時
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若 
2
3
a=
3
4
b,則a:b=
 
,a和b成
 
比例關(guān)系.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”,“<”或“=”
130×20
 
13×200                   
1500÷300
 
150÷30
5907080000
 
597080000                
49萬
 
490001

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1.35升=
 
亳升; 200立方分米=
 
立方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由5個十,8個十分之一,6個0.01組成的數(shù)是( 。
A、5.086B、50.86
C、0.586

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù)除以8,余數(shù)最大是( 。
A、7B、8C、9

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