【題目】有一個(gè)培養(yǎng)某種微生物的容器,這個(gè)容器的特點(diǎn)是:往里面放入微生物,再把容器封住,每過(guò)一個(gè)夜晚,容器里的微生物就會(huì)增加一倍,但是若在白天揭開(kāi)蓋子,容器內(nèi)的微生物正好減少16個(gè)。小麗在實(shí)驗(yàn)室的當(dāng)天往容器里放入一些微生物,心急的她在第二,三,四天都開(kāi)封看了看,到了第五天,當(dāng)他又啟封查看時(shí),驚訝得發(fā)現(xiàn)微生物都沒(méi)了,請(qǐng)問(wèn),小麗開(kāi)始往容器里放了多少微生物?
【答案】15個(gè)
【解析】這是一道還原問(wèn)題,從正面來(lái)看這道題目,覺(jué)得會(huì)很困難.這就需要我們采取倒推法還原:0←16←8←24←12←28←14←30←15,所以原來(lái)容器內(nèi)放了15個(gè)微生物。
解:①第四天晚上有0+16=16(個(gè));
第四天白天有16÷2=8(個(gè));
②第三天晚上有8+16=24(個(gè));
第三天白天有24÷2=12(個(gè));
③第二天晚上有12+16=28(個(gè));
第二天白天有28÷2=14(個(gè));
④第一天晚上有14+16=30(個(gè));
第一天白天有30÷2=15(個(gè))。
答:小麗開(kāi)始往容器里放了15個(gè)微生物。
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【題目】以下是三(1)班第一小組同學(xué)1分鐘跳繩成績(jī):
學(xué)號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
成績(jī)/下 | 119 | 79 | 156 | 159 | 105 | 93 | 136 |
(1)平均每人1分鐘能跳多少下?(2分)
(2)學(xué)校規(guī)定,1分鐘跳繩成績(jī)達(dá)標(biāo)是110下,第一小組同學(xué)達(dá)標(biāo)的有( )人,未達(dá)標(biāo)的有( )人。(1分)
(3)未達(dá)標(biāo)的同學(xué)想提高成績(jī),你有什么好的建議?(2分)
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【題目】某茶園有一塊長(zhǎng)方形地,共栽種96000棵茶樹,平均每棵茶樹占地0.5平方米,這塊地合多少公頃?已知長(zhǎng)方形的寬是100米,長(zhǎng)是幾米?
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【題目】小朋友們?cè)谶M(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,從前面數(shù),小龍排在第2位,他的后面還有2個(gè)小朋友,想一想,一共有幾個(gè)小朋友在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練呢?
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