2．把改寫成數(shù)值比例尺是1：500000．

分析 根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比．

解答 解：5千米=500000厘米，
改寫成數(shù)值比例尺是1：500000．
故答案為：1：500000．

點(diǎn)評 本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實(shí)際距離的單位要統(tǒng)一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．口算
30÷3=50×40=21×40=43+207=
149÷5≈450÷5=2400÷8=4800÷6=
800÷4=485÷7≈120+200=0÷9=
660÷6=5000÷5=60÷7≈1800÷9=
20×600=870-250=400÷5=79÷2≈

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

13．面積為1平方分米的圖形一定是正方形．×．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．把一根5米長的繩子剪成同樣長的8段，每段長是全長的12.5%，每段長$\frac{5}{8}$米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．脫式計(jì)算（能簡算的要簡算）． 
$\frac{7}{4}$×$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{4}$÷$\frac{8}{5}$    
（$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{15}$×$\frac{5}{6}$）÷$\frac{20}{21}$    
$\frac{9}{8}$÷[（ $\frac{2}{5}$+$\frac{1}{10}$）×$\frac{3}{4}$]
1.25×3.2．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算．
25×32×1.25；     $\frac{7}{13}$×12+$\frac{7}{13}$；     （$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$）×12；    25×12÷4．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．口算下面各題
34+43=13×40=220×2=700×7=50×50=
450÷9=12×5=90÷2=8×80=3×321=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．我們每天的在校時(shí)間是6（　�。�
A．小時(shí)B．分C．秒

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

12．兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形．√．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案