【題目】在橫線里用“>”,“<”,“=”填空.
0.6
1 .
【答案】
【解析】
試題分析:分子相同的分數(shù)的大小比較,分母小的分數(shù)就大,分母大的分數(shù)反而。煌帜阜謹(shù)大小的比較,分子大的分數(shù)就大,分子小的分數(shù)就。环謹(shù)和小數(shù)比較大小,要根據(jù)實際情況,將分數(shù)化成小數(shù),或?qū)⑿?shù)化成分數(shù),再比較大。划惙帜阜謹(shù)的大小比較,需化成同分母分數(shù),再比較大小即可,據(jù)此分析即可解答.
解:
(1)因為=,=,
且<,
所以<;
(2)因為0.6==,=,
且>,
所以>0.6;
(3)因為>1,<1,
所以>;
(4)<;
(5)因為1=,
所以<1;
(6)=;
故答案為:<、>、>、<、<、=.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面算式中,個位上的數(shù)不夠減的,請在它后面的( )里畫“√”。
93-10( ) 44-8( ) 60-20( ) 50-3( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩根同樣長的電線,第一根用去米,第二根用去,兩根電線剩下的部分相比,( )
A.第一根長
B.兩根一樣長
C.無法確定哪一根長
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