【題目】劉老師買(mǎi)的新房如下所示：

（1）劉老師的新房面積是多少平方米？?jī)蓚�(gè)臥室的面積分別是多少平方米？

（2）劉老師買(mǎi)的這套房子的價(jià)格是每平方米5600元。這套房一共需要多少錢(qián)？

（3）劉老師只交了30%的首付，余下的申請(qǐng)銀行貸款。劉老師要向銀行貸款多少元？

（4）劉老師如果選用規(guī)格為80cm×80cm，每塊60元的的地磚鋪客廳和飯廳。劉老師至少需要購(gòu)買(mǎi)多少塊地磚？需要花多少元錢(qián)？

（5）房子高3m。這個(gè)房子的體積是多少立方米？

【答案】（1）194.13平方米；36平方米；24平方米

（2）1087128元

（3）760989.6元

（4）113塊；6780元

（5）582.39立方米

【解析】

（1）（4.5+4.5+6）×（8+4）+3.14×32÷2=194.13（平方米）

8×4.5=36（平方米） 6×4=24（平方米）

（2）194.13×5600=1087128（元）

（3）1087128×（1-30%）=760989.6（元）

（4）（8+4）×6=72（平方米）

72平方米=720000平方厘米

80×80=6400（平方厘米）

720000÷6400≈113（塊）

113×60=6780（元）

（5）（4.5+4.5+6）×（8+4）×3+3.14×32÷2×3=582.39（立方米）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小小統(tǒng)計(jì)家。

一位病人的體溫記錄如下圖：

1．這種統(tǒng)計(jì)圖是 統(tǒng)計(jì)圖。

2．護(hù)士每 小時(shí)給病人量一次體溫。

3．這位病人的體溫最高是 ，最低是 。

4．圖中黑色的線(xiàn)表示 。

5．病人在6月9日12時(shí)的體溫是 。

6．從體溫上看，這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先觀(guān)察圖，再填空．

（1）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖　 　的位置；

（2）圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖　 　的位置；

（3）圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)　 　°到達(dá)圖4的位置；

（4）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)　 　°到達(dá)圖4的位置；

（5）圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖　 　的位置；

（6）圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖　 　的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】五名學(xué)生進(jìn)行投籃比賽，編號(hào)依次是1號(hào)、2號(hào)…5號(hào)，投籃成績(jī)?nèi)鐖D.

（1）_____號(hào)投中最多，是_____個(gè)；_____號(hào)投中最少，是_____個(gè).

（2）平均每人投中_____個(gè).

（3）投中個(gè)數(shù)比平均數(shù)少的學(xué)生號(hào)碼是：_____號(hào)和_____號(hào).

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求畫(huà)一畫(huà)．

（1）畫(huà)出三角形A向右平移5格后的圖形B．

（2）畫(huà)出三角形B繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度后的圖形C．

（3）畫(huà)出三角形A按2：1放大后的圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】灰太狼在青青草原上看到了喜羊羊和伙伴們?cè)谕嬗螒颍浅Ｅd奮但狡猾的他表面上露出友善的笑臉走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)： “小羊們，我們來(lái)做個(gè)游戲吧！輸?shù)囊环绞裁炊嫉寐?tīng)贏的一方的�！毙⊙騻冸m然不愿意，但也不敢反抗。于是灰太痕公布了游戲規(guī)則：“我拿1、2、3，你們拿4、5、6，我們各自任意出一張牌，兩張牌的數(shù)字相乘積大于10，就算本大王贏，等于10算平局，小于10算你們贏。”

（1）灰太狼制定的游戲規(guī)則公平嗎？

（2）灰大狼一定會(huì)贏嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自今年5月1日起，鄭州市新政策要求：住宅建筑高度控制最大值為80米，住宅用地容積率不得超過(guò)2.9（容積率=）。居住區(qū)人均公共綠地指標(biāo)由1.5平方米/人增加到4.5平方米/人。

（1）根據(jù)上面信息，算一算居住區(qū)人均公共綠地指標(biāo)增加了百分之幾？

（2）現(xiàn)有一樓盤(pán)地面上總建筑面積為0.81萬(wàn)，地面上總用地面積為0.31萬(wàn)，這個(gè)樓盤(pán)的容積率符合新政策的要求嗎？（ ）（填“符合”或“不符合”），寫(xiě)出判斷的理由：（ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)中，某校對(duì)六(1)班、六(2)班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法中( )是正確的。

A. 六(1)班喜歡乒乓球的人數(shù)比六(2)班的多B. 六(1)班喜歡足球的人數(shù)比六(2)班的多

C. 六(1)班喜歡羽毛球的人數(shù)比六(2)班的多D. 六(2)班喜歡籃球的人數(shù)比六(1)班的多

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖每格表示1米，玲玲剛開(kāi)始的位置在0米處。

（1）玲玲從0米處向東行8米表示＋8米，那么從0米處向西行9米，表示為（____）米。

（2）如果玲玲的位置在＋6米，那么說(shuō)明她向（____）行了（____）米。

（3）如果玲玲的位置是－11米，那么說(shuō)明她向（____）行了（____）米。

（4）如果玲玲先向東行3米，轉(zhuǎn)身又向西行8米，那么這時(shí)玲玲的位置表示為（____）。

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