1．如果把圖中的圖形總體用1表示，那么請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示其中的陰影部分：$\frac{3}{8}$．

分析 分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；據(jù)此用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)即可．

解答 解：

故答案為：$\frac{3}{8}$．

點(diǎn)評(píng) 此題考查分?jǐn)?shù)的意義，解決關(guān)鍵是明確平均分成的份數(shù)和所取的份數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖是正方體的展開圖，還原之后與1相對(duì)的是（　　）
A．3B．4C．5D．6

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12．1天=24時(shí)       
24月=2年．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．按要求在□中填上一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)．
（1）商是兩位數(shù)．□35÷7、□46÷6、□12÷8
（2）積是三位數(shù)．□2×13、□8×46、□5×9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)數(shù)的5倍是75，這個(gè)數(shù)是15，這個(gè)數(shù)的4倍是60．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．計(jì)算（結(jié)果若是假分?jǐn)?shù)，請(qǐng)化成帶分?jǐn)?shù)）：
$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$=$3\frac{1}{2}+2\frac{1}{3}$=$10-4\frac{1}{4}$=
$\frac{5}{6}×8$=$\frac{4}{9}÷9$=$2\frac{1}{3}÷\frac{14}{15}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．15噸的$\frac{2}{3}$是10噸，
300噸比360噸少 $\frac{1}{6}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下面物體中，（　�。┐蠹s是10千克．
A．一袋大米B．一個(gè)蘋果C．一頭大象D．一只小雞

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．18路車和3路車都是早上7：00同時(shí)從東門站發(fā)車，18路每20分鐘發(fā)一次車，3路車每15分鐘發(fā)一次車．算一算，這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車在什么時(shí)候？

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同步練習(xí)冊(cè)答案