某校五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表如下：
種類看電視打球聽(tīng)音樂(lè)看小說(shuō)其他
人數(shù)8068745623
表示上述數(shù)據(jù)應(yīng)選用（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖更合適．
A、條形B、折線C、扇形D、其它
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：表示上述數(shù)據(jù)應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖更合適；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15是5的
 
倍，9的6倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張明和王紅兩人相約同時(shí)從相距715米的兩家出發(fā)去新華書店，6.5分鐘后兩人在書店門口相會(huì)．張明每分鐘走52米，王紅每分鐘走多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩數(shù)的平均數(shù)是25，這兩個(gè)數(shù)的比是3：2，甲數(shù)是
 
，乙數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的圖形中，（　�。┎皇禽S對(duì)稱圖形．
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛汽車的速度是60千米/時(shí)，從甲地到乙地需行15小時(shí)，（1）甲、乙兩地相距多少千米（2）如果回來(lái)時(shí)每小時(shí)行90千米，那么從原路返回時(shí)需行多少小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AE=5厘米，CF=2厘米，AB=6厘米，CD=4厘米，求四邊形AFCE的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)是80米，長(zhǎng)比寬多20米．如果長(zhǎng)和寬分別增加40米，增加后操場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩根木棒，一根木棒是另一根的2.5倍，把兩根小棒交叉一部分后扎緊，總長(zhǎng)度是5.4米，如果交叉部分的長(zhǎng)度為0.2米，那么兩根小棒的長(zhǎng)度分別是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案