Question

19．張老師家2016年5月各項(xiàng)開支情況統(tǒng)計(jì)如圖
張老師家2016年5月的購買衣物支出400元．
（1）這個(gè)月哪項(xiàng)支出最多？支出了多少元？
（2）請你提出一個(gè)問題并解答．

Answer 1

分析 （1）通過考查扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：這個(gè)月伙食費(fèi)支出最多，把這個(gè)月的總支出看作單位“1”，購買衣物支出400元，占總支出的20%，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法求出總支出，其中伙食費(fèi)支出占總支出的35%，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法即可求出伙食費(fèi)支出多少元．
（2）這個(gè)月文化教育支出是多少元？根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．

解答 解：（1）400÷20%×35%
=400÷0.2×0.35
=2000×0.35
=700（元），
答：這個(gè)月伙食費(fèi)支出最多，支出了700元．

（2）這個(gè)月文化教育支出是多少元？
400÷20%×25%
=400÷0.2×0.25
=2000×0.25
=500（元），
答：這個(gè)月文化教育支出500元．

點(diǎn)評 此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．