一個(gè)圓柱體的側(cè)面是一個(gè)正方形，直徑是1.5dm，正方形面積是________（保留兩位小數(shù)）

22.18平方分米
分析：由圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖的特點(diǎn)可知：圓柱的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng)，寬等于圓柱的高，又因題干中是一個(gè)正方形，則圓柱的底面周長(zhǎng)等于高，求出圓柱的底面周長(zhǎng)，利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求解，
解答：（1.5×π）×（1.5×π），
=4.71×4.71，
≈22.18（平方分米）；
答：正方形的面積是22.18平方分米．
故答案為：22.18平方分米．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的主要依據(jù)是：圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?德江縣模擬）把一個(gè)圓柱體的側(cè)面沿一條高線剪開(kāi)，只能是（　　）形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一張邊長(zhǎng)是20厘米的正方形紙圍成一個(gè)圓柱體的側(cè)面，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是
400
400
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：042

小強(qiáng)用一張彩紙包裝一個(gè)圓柱體的側(cè)面，小剛也想包裝一個(gè)圓柱體的側(cè)面，但小剛的圓柱體的高是小強(qiáng)的圓柱體的高的二倍，底面半徑是小強(qiáng)的圓柱體的半徑的一半，則小剛所用的彩紙與小強(qiáng)所用的彩紙相比是____．(填“多一些”、“少一些”或“恰好相等”)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

把一個(gè)圓柱體的側(cè)面沿一條高線剪開(kāi)，只能是____形．


  1. A.
    長(zhǎng)方形
  2. B.
    正方形
  3. C.
    平行四邊形
  4. D.
    長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形或不規(guī)則圖形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用一張邊長(zhǎng)是20厘米的正方形紙圍成一個(gè)圓柱體的側(cè)面，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是________平方厘米．

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