(1)如果把三角形向右平移5格,你能用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置嗎?平移后的三角形的三個頂點的位置分別是A( 6,4 ),B( 9,4 ),C( 8,6 ).
(2)如果再將這個三角形按2:1放大,請在右邊空白部分畫出這個放大后的三角形.
(3)畫出原三角形繞B順時針旋轉(zhuǎn)180度后的圖形.

解:(1)把三角形的三個頂點向右平移5格,畫出平移后的三角形1,再利用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置是:A( 6,4 ),B( 9,4 ),C( 8,6 );
(2)把這個三角形的底和高按2:1放大,再利用三角形的畫法在右邊空白部分畫出這個放大后的三角形2,如圖所示;
(3)把三角形與點B相連的兩條邊,繞B順時針旋轉(zhuǎn)180度后,再把第三條邊連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形3,如圖所示.

分析:(1)根據(jù)圖形平移的方法,把三角形的三個頂點向右平移5格,畫出平移后的三角形1,再利用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置;
(2)根據(jù)圖形放大與縮小的方法,把這個三角形的底和高按2:1放大,再利用三角形的畫法在右邊空白部分畫出這個放大后的三角形2;
(3)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,把三角形與點B相連的兩條邊,繞B順時針旋轉(zhuǎn)180度后,再把第三條邊連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形3.
點評:此題考查了數(shù)對表示位置的方法以及圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的方法的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?金湖縣)(1)如果把三角形向右平移5格,你能用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置嗎?
平移后的三角形的三個頂點的位置分別是A(
6
6
3
3
 ),B(
9
9
,
3
3
 ),C(
8
8
,
5
5
 ).
(2)如果再將這個三角形按2:1放大,請在右邊空白部分畫出這個放大后的三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008?儀征市)(1)如果把三角形向右平移5格,你能用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置嗎?平移后的三角形的三個頂點的位置分別是A( 6,4 ),B( 9,4 ),C( 8,6 ).
(2)如果再將這個三角形按2:1放大,請在右邊空白部分畫出這個放大后的三角形.
(3)畫出原三角形繞B順時針旋轉(zhuǎn)180度后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、B、C的位置.
(2)如果把三角形向右平移4格,你能用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置嗎?
(3)把三角形繞C點順時針每次旋轉(zhuǎn)90゜,先畫出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形;再分別畫出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(4)用A1、A2、A3分別表示A點旋轉(zhuǎn)后的位置,請用數(shù)對表示它們的位置.再順次連結(jié)A、A1、A2、A3、A,組成的是什么圖形?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)如果把三角形向右平移5格,你能用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置嗎?
平移后的三角形的三個頂點的位置分別是A(________,________ ),B(________,________ ),C(________,________ ).
(2)如果再將這個三角形按2:1放大,請在右邊空白部分畫出這個放大后的三角形.

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