分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘（　�。�
A、分子相乘，分母也相乘
B、分子相乘
C、分母相乘
D、上述說法都正確
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)：用分子相乘的積作為分子，用分母相乘的積作為分母．為了使計(jì)算簡便，在計(jì)算的過程中，能夠約分的，要約分．
解答： 解：根據(jù)分析可得：
分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘，用分子相乘的積作為分子，用分母相乘的積作為分母．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是明確分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果把上題中的長方體包上彩紙，至少需要多少彩紙？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算
（1）被除數(shù)是635，除數(shù)是5，商是多少？
（2）432是8的多少倍？
（3）675里面有幾個(gè)3？
（4）815除以4，商是多少？余數(shù)是多少？
（5）一個(gè)數(shù)除以6，商是115，余數(shù)是4，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上-8在-4的左邊．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓錐是特殊的圓柱嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

早上起來你發(fā)現(xiàn)家里的地板被拖得干干凈凈，下面是家里三人所說的話．
爸爸：是媽媽做的．  媽媽：不是我做的．  奶奶：不是我做的．
這三人中只有一人說了實(shí)話，你能知道這件事是誰做的嗎．（　�。�
A、爸爸B、媽媽C、奶奶

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

140×50積的末尾有兩個(gè)“0”．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算（其中第1、2題用簡便方法計(jì)算）
3.6-
2
9
-1.6-
7
9
；                       
18×25%+
1
4
×60+42×0.25；
2
5
×
3
4
-
1
2
÷4；               
（
2
3
-25%）÷
5
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

做一節(jié)底面半徑為10厘米，長是0.6米的通風(fēng)管，至少需要鐵皮
 
平方厘米．

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