判斷:
(1)小李班上同學(xué)的平均體重是35千克,小王班上同學(xué)的平均體重是40千克,小王一定比小李重.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

(2)當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí),這一組數(shù)據(jù)就沒(méi)有中位數(shù).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

(3)眾數(shù)就是指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).
正確
正確

(4)從以下的兩個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出甲公司銷(xiāo)售情況的上升趨勢(shì)比乙公司更明顯.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的定義求解;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義求解;
(3)根據(jù)眾數(shù)的定義求解;
(4)根據(jù)兩個(gè)圖中單位長(zhǎng)度表示的數(shù)量求解.
解答:解:(1)平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù);小李班上同學(xué)的平均體重是35千克,小王班上同學(xué)的平均體重是40千克,并不代表小李的體重是35千克,小王的體重是40千克;他們二人的體重?zé)o法比較;故判斷為錯(cuò)誤.

(2)將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).所以當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí)這組數(shù)據(jù)也有中位數(shù);故判斷為錯(cuò)誤.

(3)眾數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),它反映了一組數(shù)據(jù)的多數(shù)水平,一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可能不是唯一的.故判斷為正確.

(4)雖然從圖中表現(xiàn)出的甲公司的折線上升更大,但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)甲公司的統(tǒng)計(jì)圖每個(gè)單位長(zhǎng)度表示100臺(tái),而乙公司的每個(gè)單位長(zhǎng)度表示500臺(tái),這樣無(wú)法比較它們的變化趨勢(shì);故判斷為錯(cuò)誤.
故答案為:錯(cuò)誤,錯(cuò)誤,正確,錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了幾個(gè)常用的統(tǒng)計(jì)量,要仔細(xì)讀題,根據(jù)它們的概念進(jìn)行判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

判斷:
(1)小李班上同學(xué)的平均體重是35千克,小王班上同學(xué)的平均體重是40千克,小王一定比小李重.______
(2)當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí),這一組數(shù)據(jù)就沒(méi)有中位數(shù).______
(3)眾數(shù)就是指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).______
(4)從以下的兩個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出甲公司銷(xiāo)售情況的上升趨勢(shì)比乙公司更明顯.______

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