一根5米長的繩子，第一次剪去
2
5
米，第二次剪去第一次的
1
10
，第二次剪去多少米？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把第一次剪去的長度看作單位“1”，第二次剪去第一次的
1
10
，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．
解答： 解：
2
5
×
1
10
=
1
25
（米），
答：第二次剪去
1
25
米．
點(diǎn)評：此題屬于分?jǐn)?shù)乘法的簡單應(yīng)用題，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)A×
1
4
=B×
1
6
=C×
1
5
（A、B、C不為0），按從大到小的順序排列是（　�。�
A、A＞B＞C
B、B＞A＞C
C、B＞C＞A
D、C＞B＞A

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老貓釣魚，小貓檢驗(yàn)．

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連一連．

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21.5是0.5的
 
倍，63.9是
 
的4.5倍．

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工地上有一批水泥，運(yùn)走了15噸，余下的是運(yùn)走的
1
5
，工地上原有水泥多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在小數(shù)四則混合運(yùn)算中，有時(shí)也可以應(yīng)用運(yùn)算定律，使一些計(jì)算簡便．
 
（判斷對錯）

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用180cm的鐵絲做一個(gè)長方體的框架．長、寬、高的比是3：2：1．這個(gè)長方體的長、寬、高、分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將4個(gè)同樣大小的正方體擺成右面的圖形，從上面看到的圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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