因?yàn)?.0與5.00的大小相等,所以計(jì)數(shù)單位也相等.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):小數(shù)的性質(zhì)及改寫,小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變,5.0與5.00大小相等,但是它們的計(jì)數(shù)單位不相同,5.0的計(jì)數(shù)單位是十分之一,即0.1,5.00的計(jì)數(shù)單位是百分之一,即0.01.
解答: 解:因?yàn)?.0與5.00的大小相等,所以計(jì)數(shù)單位也相等,說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義,注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4.45245245…是
 
循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)是
 
,用簡(jiǎn)便形式寫作
 
,保留三位小數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校有男生x人,女生人數(shù)比男生人數(shù)的3倍少20人,女生有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)課上做種子發(fā)芽試驗(yàn),最后有60顆種子發(fā)芽,20顆沒(méi)有發(fā)芽,這次試驗(yàn)的發(fā)芽率是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6.3272727是循環(huán)小數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

與5.06相等的數(shù)是( 。
A、50.06B、5.6
C、5.0600D、5.600

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形鋸掉一個(gè)角后最多還有
 
個(gè)角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7
5
7
20
的比值是
 
;2.25:0.5化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
5
千米=
 
米;    45分=
 
時(shí).

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