10．一個(gè)三角形的兩條邊分別是10厘米和5厘米，那么第三條邊最長(zhǎng)14厘米，最短6厘米．

分析 根據(jù)在三角形中兩邊之和大于第三邊，或兩邊之差小于第三邊，得出第三邊的取值范圍即可判斷．

解答 解：10+5=15（厘米），
10-5=5（厘米），
所以5厘米＜第三邊＜15厘米，
所以，它的第三邊最長(zhǎng)是14厘米，最短是6厘米．
故答案為：14，6．

點(diǎn)評(píng) 本題考查三角形的特性的靈活應(yīng)用，注意：最短=差+1，最長(zhǎng)=和-1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下面是2015年2月春節(jié)期間皂河景區(qū)和馬陵山景區(qū)游覽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，回答問題．
（1）游覽兩個(gè)景區(qū)的人數(shù)分別在哪一天到達(dá)峰值，然后開始下降？
（2）哪個(gè)景區(qū)的游覽人數(shù)上升得快，下降得也快？
（3）從統(tǒng)計(jì)圖中，你還能得到哪些信息？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
$\frac{4}{9}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{9}$
$\frac{5}{8}$-（$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$）           
$\frac{12}{13}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$
$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{11}$+$\frac{6}{11}$+$\frac{4}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．小松鼠要從家去學(xué)校，有（　�。┓N走法．
A．6B．8C．10

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5．一個(gè)七位數(shù)，最高位和最低位上的數(shù)字都是8，其余各位上的數(shù)字都是0，這個(gè)數(shù)是800 0008，讀作八百萬零八．

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15．要使3×□42的商積是三位數(shù)，□里最大應(yīng)填2．

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2．一個(gè)西瓜重8千克，小紅吃了這個(gè)西瓜的$\frac{1}{8}$，媽媽吃了西瓜的$\frac{1}{4}$，這個(gè)西瓜還剩幾分之幾？

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19．有兩個(gè)圓，大圓半徑是小圓半徑的5倍，那么大圓周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的5倍，大圓面積是小圓面積的25倍．

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20．列豎式計(jì)算．
420÷3=
23×34=
89×46=

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