用0,0,1,3,4組成五位數(shù).
(1)只讀一個(gè)零的數(shù)是
13004
13004

(2)讀兩個(gè)零的數(shù)是
10304
10304

(3)任意組成5個(gè)五位數(shù),并按照從大到小的順序排列.
分析:根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零.要想一個(gè)“零”也不讀,就要把所有的0都寫(xiě)在每級(jí)的末尾;要想只讀一個(gè)“零”,就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫(xiě)在每級(jí)的末尾;要想讀出兩個(gè)“零”,就要有兩個(gè)或兩組0不能寫(xiě)在每級(jí)的末尾,且不能相鄰;要想組成的數(shù)最大,要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來(lái);要想組成的數(shù)最小,要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來(lái),但是最高位不能是零,據(jù)此即可寫(xiě)出任意組成5個(gè)五位數(shù),并按照從大到小的順序排列.
解答:解:(1)只讀一個(gè)零的數(shù)是13004;
(2)讀兩個(gè)零的數(shù)是10304;
(3)43100>34100>13400>10430>10340.
故答案為:13004,10304.
點(diǎn)評(píng):本題是考查整數(shù)的寫(xiě)法、整數(shù)的大小比較.注意,寫(xiě)數(shù)時(shí),分級(jí)寫(xiě)或借助數(shù)位表寫(xiě)數(shù)能較好的避免寫(xiě)錯(cuò)數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握.
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用0,0,0,3,5,7,1這七個(gè)數(shù)字按要求組成七位數(shù).
(1)讀出三個(gè)“零”:
3050107
3050107
         
(2)讀出兩個(gè)“零”:
3050017
3050017

(3)讀出一個(gè)“零”:
3500017
3500017
         
(4)所有的“0”都不讀:
3571000
3571000

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列豎式計(jì)算,商是循環(huán)小數(shù)的用簡(jiǎn)便寫(xiě)法表示出來(lái).
7.05÷0.94=
1.71÷3.8= 4.83÷O.7=
5.7÷9= 13÷2.4= 0.196÷0.56=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、這10個(gè)數(shù)字組成一個(gè)減法算式,每個(gè)數(shù)字只能用一次.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用0,1,2,3,4組成的最小的五位數(shù)是12034
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×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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