【題目】拿出18個小圓片分一分，算一算。

（1）每人分6個，可以分給幾個人？

（2）每人分7個，可以分給幾個人，還剩幾個？

（3）每人分7個，拿19個分一分，可以分給幾個人，還剩幾個，拿20個、21個、22個……呢？

【答案】（1）3個（2）2個人， 4個。

（3）19÷7=2（個）……5（個） 20÷7=2（人）……6（個），21÷7=3（個），22÷7=3（個）……1個。

【解析】

（1）根據(jù)題意可知，用圓片的總個數(shù)÷每人分的個數(shù)=可以分給幾個人，據(jù)此列式解答；

（2）根據(jù)題意可知，用圓片的總個數(shù)÷每人分的個數(shù)=可以分給幾個人……剩下幾個圓片，據(jù)此列式解答；

（3）根據(jù)題意可知，用圓片的總個數(shù)÷每人分的個數(shù)=可以分給幾個人……剩下幾個圓片，據(jù)此列式解答.

（1）18÷6=3（個）

答：可以分給3 個人。

（2）18÷7=2(個)……4(個 )

答：可以分給2 個人，還剩4個圓片。

（3）19÷7=2（個）……5（個）

20÷7=2（人）……6（個）

21÷7=3（個）

22÷7=3（個）……1個。

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如下是2014年末提供的信息：

某市市區(qū)總?cè)丝跀?shù)達551400人，土地面積為23400000平方米，

生產(chǎn)總值達7863000000元，公共綠地面積達9760400平方米。

根據(jù)上述信息，完成下列填空。

（1）土地面積為 平方千米。

（2）總?cè)丝跀?shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是 萬人。

（3）生產(chǎn)總值省略億后面的尾數(shù)約是 億元。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】按規(guī)律填一填。

（1）□△□〇□△□〇_____、_____。

（2）85、80、75、70、65、_____、_____。

（3）17、21、25、29、_____、_____。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】

0.6×0.7= 2.4×5= 0.5×7.6= 40×0.45= 0.8×0.4=

4.5×5= 3﹣0.54= 0.6×11= 2.4+4.8= 0.45×1000=

0.7÷100= 1×3.12= 12.7+4.3= 0.54﹣0.24= 1.25×80=

3.6+0.45= 2.5×2.4×0.4= 5﹣0.27﹣1.73= 2.8+3.45+1.2= 0.35+99×0.35=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。

43（______）34 64－30（______）64－3

99（______）100 100－34（______）66

58＋7（______）65－8 55－49（______）11－5

二十多＋三十多（______）四十多 67個一（______）7個十和6個一

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下面的說法中，成立的是（ ）。

A.小數(shù)都比整數(shù)小

B.在表示近似數(shù)時小數(shù)末尾的“零”可以去掉

C.1是有100個0.01組成的

D.小數(shù)的位數(shù)越多，小數(shù)越大

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】口算下列各題。

24×6= 70÷5= 130×4=

870÷3= 23+7= 32÷2=

408÷4= 200÷2= 9×0=

600×5= 315÷5= 0÷9=

560÷7= 108×8= 0+9=

432÷8= 360÷6= 9-0=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】填表。

算式

204÷4

594÷3

189÷9

78×6

估算結(jié)果

________

________

________

________

筆算結(jié)果

________

________

________

________

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解方程。（最后一題要驗算）

（1）6x﹣0.9=4.5

（2）12x﹣9x=8.7

（3）3（x+2.1）=10.5

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同步練習冊答案