A. | $\frac{5}{3}$ | B. | $\frac{10}{9}$ | C. | $\frac{3}{2}$ |
分析 比例的性質(zhì):兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積.根據(jù)比例的性質(zhì),逐項進(jìn)行驗證后再選擇.
解答 解:A、因為在$\frac{3}{5}$、1、$\frac{9}{10}$、$\frac{5}{3}$這四個數(shù)中,任何兩個數(shù)的積都不等于其它兩個數(shù)的積,所以不能組成比例;
B、因為在$\frac{3}{5}$、1、$\frac{9}{10}$、$\frac{10}{9}$這四個數(shù)中,任何兩個數(shù)的積都不等于其它兩個數(shù)的積,所以不能組成比例;
C、因為$\frac{3}{5}$×$\frac{3}{2}$=1×$\frac{9}{10}$,所以$\frac{3}{5}$、1、$\frac{9}{10}$、$\frac{3}{2}$四個數(shù)能組成比例;
故選:C.
點(diǎn)評 此題屬于考查比例性質(zhì)的運(yùn)用:根據(jù)給出的數(shù),先看它們能否寫成等式,再進(jìn)一步確定能否組成比例即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9cm | B. | 12cm | C. | 15cm | D. | 12cm或15cm |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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