有一個正方體,六個面上分別寫著數(shù)字1,2,3,4,5,6,有三個人從不同的角度觀察,結(jié)果如下所示.

這個正方體上數(shù)字1相對的是數(shù)字
5
5
,數(shù)字4相對的是數(shù)字
2
2
,數(shù)字6相對的是數(shù)字
3
3
分析:由圖一和圖二可看出看出1的相對面是5;再由圖二和圖三可看出看出3的相對面是6,從而2的相對面是4.
解答:解:從3個小立方體上的數(shù)可知,
與寫有數(shù)字1的面相鄰的面上數(shù)字是2,3,4,6,
所以數(shù)字1面對數(shù)字5面,
同理,立方體面上數(shù)字3對6.
故立方體面上數(shù)字2對4.
答:正方體上數(shù)字1相對的是數(shù)字 5,數(shù)字4相對的是數(shù)字 2,數(shù)字6相對的是數(shù)字 3.
故答案為:5;2;3.
點評:本題考查靈活運用正方體的相對面解答問題,立意新穎,是一道不錯的題.解題的關(guān)鍵是按照相鄰和所給圖形得到其他.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個正方體,六個面分別寫上A、B、C.D、E、F,請根據(jù)下面三種不同的擺法推測A、B、C相對的面上的字母.

A的對面是
D
D
;
B的對面是
E
E
;
C的對面是
F
F

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個正方體,六個面分別寫有1、2、3、4、5、6這六個數(shù)字,擲一次正面朝上可能會有
6
6
種結(jié)果,分別是
1、2、3、4、5、6
1、2、3、4、5、6
,擲兩次正面朝上數(shù)字的和
可能
可能
是11.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個正方體的六個面分別寫有數(shù)字,其中一個面是“1”,兩個是面“2”,三個是“3”.?dāng)S50次,正面朝上是“3”的可能性是(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:學(xué)考第1單元同步雙測人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級上 題型:042

有一個正方體,六個面分別寫上“樹立遠(yuǎn)大志向”,三個人從不同的角度觀察的結(jié)果如下圖所示,這個正方體的每個漢字的對面各是什么字?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

有一個正方體,六個面分別寫上A、B、C.D、E、F,請根據(jù)下面三種不同的擺法推測A、B、C相對的面上的字母.

A的對面是________;
B的對面是________;
C的對面是________.

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