甲數(shù)的50%等于數(shù)的60%，甲是乙的百分之幾？
考點：百分數(shù)的加減乘除運算
專題：文字敘述題
分析：因為甲數(shù)的50%等于數(shù)的60%，寫成等式是：甲數(shù)×50%=乙數(shù)×60%，寫成乘法算式，進一步求出甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾．
解答： 解：甲數(shù)×50%=乙數(shù)×60%
甲數(shù)：乙數(shù)=60%：50%
甲數(shù)÷乙數(shù)
=60%÷50%
=120%
答：甲是乙的120%．
點評：找出等量關系寫成等式，進一步求出甲是乙數(shù)的百分之幾即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，有3個3x3的方格表，每個都已經填入了9個整數(shù)．如果將表中同一行或同一列的3個數(shù)加上相同的整數(shù)稱為一次操作，問：

（1）下列三個方格表中，是否有某個方格表能通過若干次操作使得表中9個數(shù)都變?yōu)橄嗤臄?shù)？若有請指出是哪個或哪個或哪些表格，若沒有則說明理由；
（2）是否有某些方格表能夠通過若干次操作變得完全一樣？若有請指出是哪個或哪些表格，若沒有則說明理由．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要使621÷□3的商是兩位數(shù)，□里共有（　�。┓N填法．
A、6B、5C、4D、無法判斷

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有14個孩子，依次給他們編號為1，2，3，…，14．能否把他們分成三組，使得每組都有一個孩子的編號是該組其它孩子的編號之和．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將寫有數(shù)碼的紙片倒過來看，其中0、1、8三個數(shù)碼不變，6與9兩個數(shù)碼互換，而其余數(shù)碼倒過來都沒有意義，用這些卡片（各個數(shù)碼的卡片都足夠多）組成的兩位數(shù)中，把紙片倒過來看，與原數(shù)相同的有幾個？用這些卡片組成的三位數(shù)中，把紙片倒過來看，與原數(shù)相同的有幾個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩人從400米環(huán)形跑道的同一點出發(fā)，背向而行，第一次相遇時，甲轉身往回跑；再次相遇時，乙轉身往回跑；以后的每次相遇分別是甲、乙兩人交替調轉方向，但速度大小始終保持不變，已知甲每秒跑3米，乙每秒跑5米，那么當他們第21次相遇時，距起點
 
米；（按圓周上最近距離看）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）能否在4×4的方格表的各個小方格內分別填人數(shù)1，2，…，15，16，使得從每行中都可以選擇若干個數(shù)，這些數(shù)的和等于該行中其余各數(shù)之和？
（2）能否在5×5方格表的各個小方格內分別填人數(shù)1，2，…，24，25，使得從每行中都可以選擇若干個數(shù)，這些數(shù)的和等于該行中其余各數(shù)之和？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面是一輛公共汽車從甲站到乙站之間行駛的時間和速度之間的關系圖，看圖答問題
（1）公共汽車從甲站到乙站共行駛了
 
分．
（2）在第1分內，公共汽車行駛速度從0提到
 
米/分．
（3）從
 
分到
 
分，汽車行駛的速度在增加．
（4）從
 
分到
 
分，汽車行駛的速度在減少．
（5）請你提出一個問題并解答．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

體育用品廠生產足球7150個，正好是生產籃球數(shù)量的25倍，生產的籃球比足球少多少個？

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