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3．把一個餅分成5份，每份是它的五分之一．×．（判斷對錯）

分析 分數的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．由于把一個餅分成5份，沒有說明是平均分，所以1份就是這個餅的五分之一的說法是錯誤的．

解答 解：由于把一個餅分成5份，沒有說明是平均分，根據分數的意義，
1份就是這個餅的五分之一的說法是錯誤的．
故答案為：×．

點評 本題重點考查了學生對于分數意義中“平均分”這一要素的理解．

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14．脫式計算
（1）$\frac{3}{10}$×[（$\frac{3}{4}$-50%）×80%]
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11．197除以8的商是兩位數，余數是5．

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8．豎式計算（其中③小題要驗算）
①91÷4=②456÷4=③796÷6=
④6×203=⑤240×5=⑥78×8=

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15．一個西瓜，媽媽吃了它的$\frac{3}{8}$，小明吃了它的$\frac{4}{8}$．
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（2）還剩下這個西瓜的幾分之幾？

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12．我們看地圖時，上面是北，下面是南，左面是西，右面是東．

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