(1)圖形A右下角的M點用數(shù)對表示是 (
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,
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5
).
(2)畫出將圖形A繞M點順時針旋轉90°所得到的圖形.
(3)畫出上面旋轉后的圖形A1向右平移5格所得到的圖形.
(4)把圖形B按3:1的比放大.
分析:(1)數(shù)對的第一個數(shù)表示列,第二個數(shù)表示行,所以圖形A右下角的M點用數(shù)對表示是 (6,5);
(2)畫圖形A繞M點順時針旋轉90°所得到的圖形,要先確定關鍵點,然后把關鍵點繞M點順時針旋轉90°所得到的對應點順次連接即可;
(3)畫出上面旋轉后的圖形A1向右平移5格所得到的圖形,要先確定關鍵點,然后把關鍵點向右平移5格所得到的對應點順次連接即可;
(4)把圖形B原來的長是3,寬是2,按3:1的比放大后長是3×3=9,寬是2×3=6,然后把長和寬擴大3倍的對應點順次連接即可.
解答:解:(1)A右下角的M點用數(shù)對表示是 (6,5);
(2)(3)(4):

故答案為:(6,5).
點評:本題考查了數(shù)對表示位置,注意數(shù)對的第一個數(shù)表示列,第二個數(shù)表示行;還要注意區(qū)別:平移是物體運動時,物體上任意兩點間,從一點到另一點的方向與距離都不變的運動;旋轉是物體運動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運動,稱為繞這個點的轉動,這個點稱為物體的轉動中心.所以,它并不一定是繞某個軸的轉動.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2009?寶應縣模擬)(1)圖形A右下角的M點用數(shù)對表示是
(6,5)
(6,5)

(2)畫出將圖形A繞M點順時針旋轉90°所得到的圖形.
(3)畫出上面旋轉后的圖形A向右平移5格所得到的圖形.
(4)在圖中畫一個半徑為2厘米的圓,要求圓心位置在(4,2)處.(注:圖中每格邊長為1厘米)
(5)把圖形B按3:1的比放大.
(6)放大后的平行四邊形與原來平行四邊形的面積比是(
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).

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