【題目】用豎式計(jì)算,帶☆的要驗(yàn)算。
42×19= 806÷4= ☆511÷7=
【答案】798;201……2;73
【解析】
兩位數(shù)乘兩位數(shù),先用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位,所得的結(jié)果的個(gè)位與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊,然后用這個(gè)數(shù)的十位去乘另一個(gè)數(shù)的每一位,所得的結(jié)果的個(gè)位與因數(shù)的十位對(duì)齊,然后把兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可;
整數(shù)的除法:從被除數(shù)的高位起,除數(shù)是幾位數(shù),就先看被除數(shù)的前幾位,如果不夠除,就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小,由此計(jì)算;除法的驗(yàn)算:根據(jù)乘法和除法互逆運(yùn)算的關(guān)系,利用商×除數(shù),如果乘得的積與被除數(shù)相同,那么原計(jì)算正確。
42×19=798 806÷4=201……2 ☆511÷7=73
驗(yàn)算:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
(_______)個(gè)(_______)
加法算式:_______________
乘法算式:_______________,乘法算式讀作:____________________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是四(1)班女生1分鐘跳繩測(cè)試的成績(jī)記錄(單位:下)。
63 98 88 69 95 72 87 75 90 100 90
89 79 101 93 98 92 80 102 70 98 110
跳70~79的為及格,跳80~95的為良好,96及以上的為優(yōu)秀,不到70為不及格。
(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),填寫下面的表格。
成績(jī) | 不及格 | 及格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
人數(shù) |
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。
四年級(jí)一班女生跳繩成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖
(3)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),回答問題。
①成績(jī)?yōu)椋?)的人數(shù)最多。
②成績(jī)?yōu)榱己玫谋瘸煽?jī)?yōu)閮?yōu)秀的多( )人。
③四年級(jí)(1)班女生一共有( )人參加跳繩。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察統(tǒng)計(jì)圖,回答下面問題。
(1)小明家和小紅家第( 。┘径鹊挠秒娏孔罱咏。
(2)2018年( 。┘业钠骄吭掠秒娏枯^多,多( 。┰。
(3)哪個(gè)季度用電最多?你覺得大概是什么原因?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線里填上“>”“<”或“﹦”.
393+162 500
1298 869+432
98+412 510
1500 378+1122.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。
5(______)20÷5 | 16÷4(______)6 | 3×5(______)6×5 | 25÷5(______)20 |
12÷3(______)5 | 6(______)36÷6 | 20(______)4×5 | 2+6(______)10÷2 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 同學(xué)們?cè)谛@里栽了4行柏樹,每行20棵,還栽了5行樟樹,每行30棵,同學(xué)們這次共栽了多少棵樹?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我會(huì)辨方向。
(1)博物館在車站的( )面;學(xué)校在車站的( )方向;活動(dòng)中心在郵局的( )方向。
(2)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ螛穲@玩,可以先向( )走到活動(dòng)中心,再向( )走到游樂園;也可以先向( )方向走到車站,再向( )走到游樂園。
(3)在銀行上班的吳阿姨下班后要去學(xué)校接孩子,她可以按什么路線走?
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